数学北师大版九年级下册3.9弧长及扇形的面积.pptVIP

第三章 圆 3.9 弧长及扇形的面积 宁夏银川市第二十四中学 宋小玲 在一块空旷的草地上有一根柱子，柱子上拴着一条长3m的绳子，绳子的一端拴着一只狗。 （1）这只狗的最大活动区域有多大？这个区域的边缘长是多少？ （2）如果这只狗拴在夹角为120°的墙角 ，那么它的最大活动区域有多大？这个区域的边缘长是多少？ 一、情景引入 如图,某传送带的一个转动轮的半径为rcm. 1.转动轮转一周,传送带上的物品A被传送多少厘米? 2.转动轮转1°,传送带上的物品A被传送多少厘米? 3.转动轮转n°,传送带上的物品A被传送多少厘米? 在半径为r的圆中,n°的圆心角所对的弧长的计算 公式为 . A 二、探索新知 如下图，由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形是扇形。 半径 半径 O B A 圆心角 弧 O B A 扇形 扇形的定义： 扇形面积的大小到底和哪些因素有关呢？ （当圆半径一定时）扇形的面积随着圆心角的增大而增大。 1. 圆心角是3600的扇形面积是多少？ 2. 圆心角是1800的扇形面积是多少？ 3. 圆心角是900的扇形面积是多少？ 4. 圆心角是2700的扇形面积是多少？ 设问： 结论： 想一想： 1个圆面积 个圆面积 个圆面积 个圆面积 圆心角是10的扇形