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新形势下铁路职工教育方法与培训质量研究 成都铁路局成都车站 摘要：现阶段，随着改革开放的不断深入，我国的经济建设得到了前所 未有的发展，尤其是铁路的发展极为显著。目前，各种先进技术、设备以及作业 方法在铁路建设过程中得到了充分的应用，这些对从事铁路工作的人员提出了更 高的要求，因此新形势下铁路职工教育方法与培训质量需要给予高度重视。 关键词：新形势；职工教育；培训质量 0引言 铁路的高效率运行与职工的素质息息相关，特别是近几年在建设铁路时 不断的进行技术水平的提升和相关部门大胆的改革。在改革中，铁路的发展不再 局限于提升速度、提升设备的安全稳定性，还应该包括对人的教育培训的提高。 我们都知道，企业职工是推动企业快速发展的主力军，人是世界上最宝贵的财富, 学习和践行科学发展观，构建真正的和谐铁路，人的因素必须也首先要得到足够 重视。因此，我们认为深入思考铁路职工教育培训问题将是铁路战线上一个很有 价值的重要命题。 1开展铁路职工教育培训的必要性 1.1针对铁路快速发展提出的新的目标 随着越来越多的新技术、新工艺、高可靠性的设备的大量应用，铁路部 门的发展迎来了繁荣时期，为了适应其发展的要求，铁路部门需要不断提升各岗 位的技术性，为此需要给予必要的资金来培训员工，不仅需要将他们培养成拥有 技术的人才，而且需要提升其职业素养和团队精神。在教育的内容上，不仅要使 工人们掌握设备和技术，更应该使他们的知识不断更新，加强他们的理论教育。 在培训的形式上，要学会利用信息技术，结合职工们喜闻乐见并易于接受的方式 来不断创新。培训工作的思路上也要坚持宽进严出，脚踏实地，注重质量。 1.2铁路的体制改革提击了新的考验 据铁路部门公布的相关信息我们可以清晰的看出在下一年，铁路总运营 路程为15万公里左右，而随着铁路的大发展人才出现了断层问题，目前高级职 工或熟练职工的人数缺少将近16万人。在对铁路的生产布局进行优化后，区段 站列检将取消对直通货车的停车作业，全路的货车周吋被压缩，检修人员也被压 缩，这就要求技术人员必须实现兼岗，能够一岗多能。当前，人才是核心，教育 是基础，科技是关键，我们迫切需要高素质和高技能的人才。 1.3铁路培训的复杂性 不同部门的职工培训有不同的特点，铁路部门培训的特点有周期性、复 杂性、长期性等，教学方面的改革主要集中在教育理念即使员工深刻认识改革的 必要性。让专业课程教师深入至铁路生产中实施一线调研，使得其能够充分掌握 实际的现场需求，加强教师队伍升级转型；完成针对性较强的适应性补充教材的 编写，实现教学内容实吋更新；积极改进教学手段方式，切实提升培训教学质量 水平。在铁路的发展之路中培训是必须要经过的阶段，为了提升整个铁路的安全 运行且实现社会效益的最大化，需要在极短的时间内培养出具有高技术水平和应 对突发时间能力的职工。 2铁路职工培训的现状 2.1铁路职工培训的现状 在相当长的时间里，经过不断的实践和操作，目前铁路部门已经建立了 一套初级的培训规范，如新入职、转职、晋升的人员须经过相关培训、考试、签 订师徒合同、获得相关岗位的资格证书后才可以上岗的制度。当然，这些教育培 训制度的实施在一定程度上保证了铁路的安全生产，同时铁路局也以一些中专学 校为基地，进行新工人和复员军人入路前的培训。但是，我们注意到，随着这些 中专学校移交到地方管理后，发展方向和专业设置已经不能满足铁路部门的需要 了。特别是铁路运输生产自身具有很人的专有性和特殊性，有必要重新构建教育 培训网络，把铁路岗位的工种从劳动密集型想技术密集型转变，将信息化、高科 技技术逐步推进，并在铁路职工内部致力于提升其技术水平，使各岗位的技术工 保持在80%左右。 2.2培训水平相对较低 传统的培训方法有许多不足，直接导致了职工在培训阶段经常出现被动, 职工们普遍反感无聊的课堂讲课方法，价值培训观念的日渐落后以及培训具体内 容的相对空洞，造成学习职工上课态度不认真，难以获取良好的培训学习效果。 此外，由于培训类型及方式甚为单一，教学手段较为老I口，课堂授课多以理论知 识为主，致使课堂教学的气氛十分的不理想，并严重影响铁路职工的学习兴趣， 进而使培训达不到应有的结果。再者就是由于专业教师严重不足，致使迫不得已 请了一些专业知识不足的教师进行相关培训，这就造成了教师队伍业务水平的参 差不齐，严重影响了培训水平。 3 ?铁路职工培训原因分析 3.11学矛盾突出 工与学是两个同时存在的矛盾体。一方面是现场作业人员严垂缺员，安 全压力较大，一旦将人完全抽调脱产培训，现场作业组织困难，无人顶岗。另一 方面，在不能脱产的情况下，很多适应性培训无法做到，只能采取自学的方式， 而达不到培训的效果，单只采用班前点名和班后集中学习的方式进行，导致职工 培训期间精神状态不佳，抵触情绪很大