五年级上册语文教案-8.1 诺曼底号遇难记 ▎北师大版 (4).docxVIP

“诺曼底”号遇难记 教材分析： 课文讲述了一个惊心动魄的故事，“诺曼底”号邮船被一艘装有螺旋推进器的大轮船“玛丽”号撞破，情况十分危急。在一片混乱中，船长哈尔威命令用救生艇解救乘客，由于他的机智、果断，结果乘客得救，而他自己却随着沉船被海水吞没。 教学目标： 1、学习课文，感受哈尔威船长在危难之时，舍己救人、沉着机智、指挥有力的崇高形象。 2、认识生命的意义、面对灾难时生命的价值体现以及对待职责的态度。 3、了解雨果在法国文学和世界文学中的地位及其作品的价值。 教学重点： 感受哈尔威船长在危难之时，舍己救人、沉着机智、指挥有力的崇高形象。 教学难点： 指导学生通过不同人物的对话体会人物当时的心情，指导有感情的朗读课文。 教学方法： 教学准备：电影资料和歌曲资料，有关雨果的资料 教学时间：2课时 教学设计： 第一课时 教学内容： 了解文章的主要内容，通过合作学习分析人物形象，感受人物的品质。 教学过程： 一、创设情境，导入新课。 播放电影《泰坦尼克号》沉船画面和主题曲《我心永恒》，导入新课。 七百多条鲜活的生命就这样无情地葬送在冰冷的海水中，令人扼腕叹息之余，我们不仅要思考，悲剧能否避免？或者尽可能的减少生命的损失？就让《“诺曼底”号遇难记》来告诉我们答案吧。 二、初读课文，整体感知课文内容。 指名复述故事情节，可以相互补充，熟