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- 2019-08-02 发布于河南
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习作·猜猜他是谁 语文部编版 三年级上 我们来做一个“猜猜他是谁”的游戏吧! 选择一个同学,用几句话或一段话写一写他。别人读了你写的内容,要能猜出你写的是谁。 习作内容 猜猜他是谁? 他黑脸短毛,长嘴大耳,穿一件青不青、蓝不蓝的长衫衣服,提一柄九齿钉耙,贪吃好睡。 猜猜他是谁? 他是一个侦探,经常身着蓝西装、白衬衫、灰短裤及红领结。他正义、坚强、隐忍,对于犯罪行为绝不宽容,他经常会说:“真相只有一个!” 猜猜他是谁? 他活泼又可爱, 聪明又淘气, 心地善良, 脑袋很大, 手儿很小。 ? (大头儿子) 猜猜他是谁? 大家回想一下,我们本单元的课文中有哪些人物让你印象深刻呢? 回顾课文 1.分工合作,每人负责一篇课文中,找找描写人物的语句。 2.收集整理后,说说自己的收获 3.派代表发表自己小组的收获 小组合作 大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。 方法一:观察人物的服装,颜色、款式、风格等来介绍人物特点 讨论交流 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。 方法二:介绍人物的兴趣、爱好等。 讨论交流 他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!” 方法三:描写人物的语言、神
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