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高技能人才工作;;“十一五”期间成就;主要问题;;导致技能短缺因素;基本原则;“十二五”期间发展目标;高技能人才成长若干规律;高技能人才开发体系;主要环节;主要环节;;校企合作的内容与形式对照表;技能培养;江苏工贸技师学院与徐州矿务集团共同举办“技师直通班”,培训对象为10年以上高级工,培训方式为“煤矿设课堂,离岗不离矿,学习不脱产,教师来回跑”。100名学院,96人考核合格,走出一条快速、优质、规模化培养技师新路子;浙江机电职业技术学院与浙江三花制冷集团有限公司和杭州大和热磁电子有限公司开办“成人高等职业教育改革试点班”,校企双方精心设计教学模块,编写教材,并配备优秀教师和工程技术人员承担教学工作。学员考核合格,获大学文凭和技师资格;以职业能力为导向
以工作业绩为重点
注重职业道德和职业知识水平;健全和完善高技能人才??核评价制度;;国家职业资格二级(技师);国家职业资格一级(高级技师);健全高技能人才岗位使用机制;广泛开展职业技能竞赛活动;积极组织高技能人才技术交流活动;;;引导高技能人才按需流动;完善高技能人才社会保障制度;保障措施;资金投入;资金投入;资金投入;;;;实施国家高技能人才振兴计划;谢谢
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