五年级上册语文教案-8.1 诺曼底号遇难记 ▎北师大版 (1).docVIP

关于 关于“小组合作方式的研究”校本研修的教案及反思 “诺曼底”号遇难记 学校：燎 原 小 学 姓名： 周 萍 科目： 语 文 年级：五 年 级 《“诺曼底”号遇难记》教学设计 教材分析：　　《“诺曼底”号遇难记》是北师大版语文第九册第八单元——危急时刻中的第一篇主体课文。这篇课文是法国著名作家维克多.雨果根据历史上的真实事件写的一篇短篇小说：1870年3月17日，两艘英国轮船（“诺曼底”号和“玛丽”号）相撞，“诺曼底”号船长哈尔威以身殉职。哈尔威船长崇高的人道主义精神和他忠于职守、敢于牺牲的精神深深地感动了作者，雨果便写下了这篇小说。本文在写作上，主要通过对哈尔威船长的语言进行描写塑造了他的英雄形象；同时，课文中多次描写到雾，通过这一背景描写渲染灾难的气氛，衬托人们的心情。学情分析：　 这篇课文篇幅较长，自然段比较多。本学期通过练习，学生基本上能够通过读课文，写简单的提纲，并且尝试在老师的指导下画事情的情节曲线，能用简要的话概述文章的主要内容。但是，对于文章中那样危急时刻，学生没有经历过，他们也很难想象在大灾大难面前，所能展示人性的善与美。在阅读中，能够学习运用“通过人物的语言、动作、心理活动体会人物的思想感情”的方法。 教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读