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周次:第 周 课次:第 课 授课时间:年 月 日
章节内容:
第三章 数据类型及表达式
3.3 运算符及表达式
3.4 实例解析
教学目标:
通过本节的学习,要求能熟练掌握C语言各种运算符的使用,及各种表达式的应用,理解运算符的优先级。
教学重点:
1) 算术运算符 2)赋值运算符
教学难点:
1) 关系运算符
2) 条件运算符
3) 逗号运算符
4) 求字节运算符
教学方法和授课手段
多媒体教室,电子课件,机房实验室。
教学过程:
预备(复习):回顾上次课内容(5分钟)
课前提问(5 分钟)
课程引入:介绍本课程的学习目的、主要学习内容和学习方法。(10分钟)
课程新授:(60分钟)
3.3.1赋值运算符与赋值表达式
1. 赋值运算符与赋值表达式
2. 复合赋值运算符
+=,-=,*=,/=,%=,=,=,=,^=,| =
3. 赋值表达式中的类型转换规则
具体转换规则如下:
1)将实型数据赋值给整型变量时,舍弃实数的小数点部分。如:int i=12345.6789;
i的值为12345。
2)将整型数据赋值给实型变量时,数值不变,但以浮点数据形式存储到变量中。如:float f=765;将765转化为765.0000,再存储到变量f中。double d=876;先将876转化为876.0000000000000,再存储到变量d中。
3)字符型值赋值给整型变量时,字符型占用1个字节即8位,将字符数据(8)位放到整型变量的低8位中。整型变量的高位根据字符最高位是0或1相应的补0或1。
4)将一个int、short、long型数据赋值给一个char型变量时,只将低8位放到char类型的变量中。
3.3.2算术运算符与算术表达式
1. 算术运算符
2. 算术表达式及运算符的优先级
3. 各种数值型数据的混合运算
3.3.3自增与自减运算符
3.3.4关系运算符与关系表达式
自增(++)运算符使变量增1,自减(--)运算符使变量减1。
1.关系运算符(共6种)
(小于号)、(大于号)、=(大于等于号)、=(小于等于号)、= =(等于号)、!=(不等号)
3.3.5逻辑运算符与逻辑表达式
1.逻辑运算符(共3种)
(逻辑与)、||(逻辑或)、!(逻辑非)
2.逻辑表达式
3.3.6条件运算符与条件表达式
“:?”为条件运算符。条件运算符有3个操作数,是C语中唯一的三目运算符。由其连接的表达式为条件表达式。格式如下:
表达式1?表达式2:表达式3
其中:
表达式1:是一个关系表达式或一个逻辑表达式,用作判断条件。
表达式2:是一个合法的C语言表达式。
表达式3:也是一个合法的C语言表达式。
3.3.7逗号运算符与逗号表达式
格式为:
表达式1,表达式2,……表达式n
说明:
1)逗号表达式是C语言中优先级最低的运算符。
2)结合方向是“从左至右”,即先计算表达式1,再计算表达式2……最后计算表达式n,逗号表达式的值为最右侧表达式(即表达式n)的值。
3.3.8长度运算符
长度运算符用来计算各种数据类型的数据占用的字节数,用sizeof()来实现。
使用格式:
sizeof(数据类型);
sizeof(变量);
如:在VisualC++6.0中sizeof(int)的值为4,sizeof(long)值为4,sizeof(long double)的值为8,sizeof(char)值为1等。
int x;
long y;
double d;
则sizeof(i)的值为4,sizeof(y)的值也为4,sizeof(d)的值为8。
3.4 实例解析
【例3.7】编写程序,并向屏幕上输出下列语句执行的结果。
(1)将变量a初值赋值为15,变量b的初值为10;
(2)变量a的值加3,b的值加5;
(3)求a和b的平均值,并将该值赋予变量x;
(4)将a的平方乘以b的平方并赋值给变量y。
/*源文件名:Li3_7.c
功能:对数据类型及表达式的使用。
程序分析:按要求定义变量a,b,x,y并正确使用表达式。*/
#include stdio.h
void main()
{
int a=15,b=10;
double x; /*因为x用来存放a,b的平均值可能为实数所以定认为double类型*/
long y;
printf(a初值=%d,b初值=%d\n,a,b);
a+=3; /*用复合赋值运算符为a加3*/
b+=5;
printf(a值加3后=%d,b值加5后=%d\n,a,b);
x=(a+b)/2.0;
y=a*a*b*b;
printf(a与b的平均值为:%f,a与b的平方积为:%d\n,x,y);
}
【例3.8】已知圆的周长公式,c=2*∏*r.编写程
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