C程序设计教案(第3章第2次课).doc

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PAGE PAGE 3 周次:第 周 课次:第 课 授课时间:年 月 日 章节内容: 第三章 数据类型及表达式 3.3 运算符及表达式 3.4 实例解析 教学目标: 通过本节的学习,要求能熟练掌握C语言各种运算符的使用,及各种表达式的应用,理解运算符的优先级。 教学重点: 1) 算术运算符 2)赋值运算符 教学难点: 1) 关系运算符 2) 条件运算符 3) 逗号运算符 4) 求字节运算符 教学方法和授课手段 多媒体教室,电子课件,机房实验室。 教学过程: 预备(复习):回顾上次课内容(5分钟) 课前提问(5 分钟) 课程引入:介绍本课程的学习目的、主要学习内容和学习方法。(10分钟) 课程新授:(60分钟) 3.3.1赋值运算符与赋值表达式 1. 赋值运算符与赋值表达式 2. 复合赋值运算符 +=,-=,*=,/=,%=,=,=,=,^=,| = 3. 赋值表达式中的类型转换规则 具体转换规则如下: 1)将实型数据赋值给整型变量时,舍弃实数的小数点部分。如:int i=12345.6789; i的值为12345。 2)将整型数据赋值给实型变量时,数值不变,但以浮点数据形式存储到变量中。如:float f=765;将765转化为765.0000,再存储到变量f中。double d=876;先将876转化为876.0000000000000,再存储到变量d中。 3)字符型值赋值给整型变量时,字符型占用1个字节即8位,将字符数据(8)位放到整型变量的低8位中。整型变量的高位根据字符最高位是0或1相应的补0或1。 4)将一个int、short、long型数据赋值给一个char型变量时,只将低8位放到char类型的变量中。 3.3.2算术运算符与算术表达式 1. 算术运算符 2. 算术表达式及运算符的优先级 3. 各种数值型数据的混合运算 3.3.3自增与自减运算符 3.3.4关系运算符与关系表达式 自增(++)运算符使变量增1,自减(--)运算符使变量减1。 1.关系运算符(共6种) (小于号)、(大于号)、=(大于等于号)、=(小于等于号)、= =(等于号)、!=(不等号) 3.3.5逻辑运算符与逻辑表达式 1.逻辑运算符(共3种) (逻辑与)、||(逻辑或)、!(逻辑非) 2.逻辑表达式 3.3.6条件运算符与条件表达式 “:?”为条件运算符。条件运算符有3个操作数,是C语中唯一的三目运算符。由其连接的表达式为条件表达式。格式如下: 表达式1?表达式2:表达式3 其中: 表达式1:是一个关系表达式或一个逻辑表达式,用作判断条件。 表达式2:是一个合法的C语言表达式。 表达式3:也是一个合法的C语言表达式。 3.3.7逗号运算符与逗号表达式 格式为: 表达式1,表达式2,……表达式n 说明: 1)逗号表达式是C语言中优先级最低的运算符。 2)结合方向是“从左至右”,即先计算表达式1,再计算表达式2……最后计算表达式n,逗号表达式的值为最右侧表达式(即表达式n)的值。 3.3.8长度运算符 长度运算符用来计算各种数据类型的数据占用的字节数,用sizeof()来实现。 使用格式: sizeof(数据类型); sizeof(变量); 如:在VisualC++6.0中sizeof(int)的值为4,sizeof(long)值为4,sizeof(long double)的值为8,sizeof(char)值为1等。 int x; long y; double d; 则sizeof(i)的值为4,sizeof(y)的值也为4,sizeof(d)的值为8。 3.4 实例解析 【例3.7】编写程序,并向屏幕上输出下列语句执行的结果。 (1)将变量a初值赋值为15,变量b的初值为10; (2)变量a的值加3,b的值加5; (3)求a和b的平均值,并将该值赋予变量x; (4)将a的平方乘以b的平方并赋值给变量y。 /*源文件名:Li3_7.c 功能:对数据类型及表达式的使用。 程序分析:按要求定义变量a,b,x,y并正确使用表达式。*/ #include stdio.h void main() { int a=15,b=10; double x; /*因为x用来存放a,b的平均值可能为实数所以定认为double类型*/ long y; printf(a初值=%d,b初值=%d\n,a,b); a+=3; /*用复合赋值运算符为a加3*/ b+=5; printf(a值加3后=%d,b值加5后=%d\n,a,b); x=(a+b)/2.0; y=a*a*b*b; printf(a与b的平均值为:%f,a与b的平方积为:%d\n,x,y); } 【例3.8】已知圆的周长公式,c=2*∏*r.编写程

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