小学生如何来写作文.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES18 作文课 （G4-9 学生） 教师：黄岳 十六周教学计划 第一周：看图作文及作文理论： 看图作文：全班同学对一幅图口头作文，老师点评。 在作文的过程中熟悉同学情况， 并讲解看图作文的方法。 作文理论：学会积累。 作业： 书面完成看图作文。好词句积累 优美段落欣赏 第二周：看图作文点评及作文理论： 课堂评点同学看图作文，并指导可提高部分。 选送好文章到学校刊物。 作文理论：怎样写好看图作文 优美段落欣赏 第三周：看图作文点评： 课堂评点同学看图作文，并指导可提高部分。 选送好文章到学校刊物。 优美段落欣赏 第四周：写人作文例文点评： 写人作文：例文点评。 课堂上介绍好的例文，并介绍写人作文的结构。 优美段落欣赏 作业： 我的妈妈。好词句积累 第五周：写人作文及作文理论： 课堂评点同学写人作文，并指导可提高部分。 选送好文章到学校刊物。 作文理论：写人方法 优美段落欣赏 第六周：写人作文： 课堂评点同学写人作文，并指导可提高部分。 选送好文章到学校刊物。 优美段落欣赏 第七周：写事作文例文点评： 写事作文：例文点评。 课堂上介绍好的例文，并介绍写事作文的结构。 作业： 我最难忘的一件事。好词句积累 优美段落欣赏 第八周：写事作文及作文理论： 课堂评点同学写事作文，并指导可提高部分。 选送好文章到学校刊物。 作文理论：叙事方法 优美段落欣赏 第九周：写事作文： 课堂评点同学写事作文，并指导可提高部分。 选送好文章到学校刊物。 优美段落欣赏 第十周：状物作文例文点评： 状物作文：例文点评。 课堂上介绍好的例文，并介绍状物作文的结构。 作业： 我最喜欢的一个玩具。好词句积累 优美段落欣赏 第十一周：状物作文及作文理论： 课堂评点同学状物作文，并指导可提高部分。 选送好文章到学校刊物。 作文理论：写景状物方法 优美段落欣赏 第十二周：状物作文： 课堂评点同学状物作文，并指导可提高部分。 选送好文章到学校刊物。 优美段落欣赏 第十三周：写景事作文例文点评： 写景作文：例文点评。 课堂上介绍好的例文，并介绍写景作文的结构。 作业： 记一次度假。好词句积累 优美段落欣赏 第十四周：写景作文及作文理论： 课堂评点同学看图作文，并指导可提高部分。 选送好文章到学校刊物。 作文理论：写景应注意什么 优美段落欣赏 第十五周：写景作文： 课堂评点同学看图作文，并指导可提高部分。 选送好文章到学校刊物。 优美段落欣赏 第十六周：本学期学生精彩作文回顾 作文理论： 学会积累 在看图写话的练习中，要把图写“活”，需要我们展开丰富的想像。但是有的同学想不出来，别人怎么说，他就怎么写。如果让他独立完成一篇看图写话，就只有图上的内容。为什么会有这种情况呢？那就是平时积累的少，头脑中没有“生活”。因此，我们小学生从现在开始就要学会积累。 　　一、积累生活。 　　生活丰富多彩，为写话提供了丰富的材料，但我们往往熟视无睹，或见而不记，所以时间一长就淡忘了，只能有些模糊的印象。那么怎样把生活中的内容记录下来呢？ 　　1.积累课内外的活动。每学期学校、班级都搞一些有意义的活动，比如：运动会、拔河比赛、朗读比赛。这些活动同学们最感举了，感受也多，我们应及时把这些内容记下来。也可能你记的不那么具体，没关系，自己能看明白即可。 　　2.积累发生在班级的事。在我们身边常常发生一些意想不到的事，何况是有好几十人的班级呢。如正在上课的时候，教室飞进一只嗡嗡叫的小蜜蜂，同学们是如何反应的，记下他们的动作、表情或者语言，还可以谈谈自己的想法，这就是不小的收获。 　　3.积累生活中的小事。在生活中，我们与父母、同学、伙伴之间发生的事，都是微不足道的小事。但正是这些小事，才反映出我们内心真实的一面。如父母天天接送自己上学，老师放弃休息时间给你辅导，为小事和同学发生口，等等。利用日记把这些琐事描述下来，并谈出自己的想法。这些身边平凡的小事，就是你以后写作文的素材。 　　二、积累词句。 俗话说：“好记性不如烂笔头。”我们同学看书不少，但记住了多少呢？所以，在阅读中要善于记，用笔记下好词、好句，精彩的段要背下来。我想这些老师一定要求过，如果你没有做到，现在开始也不晚。积累多了，能拓宽你的思路，丰富你的语言，当然也就能妙笔生花。 怎样写好看图作文 看图作文，就是根据提供的一幅或一组图画，通过认真细致的观察，并在这个基础上进行合理的想象和联想，然后围绕图的中心，精心构思，用自己的话有条理，有重点地把图画的内容及要表达的思想准确地反映出来。 一、能提高我们的观察能力。 　　写看图作文的时候，在下笔之前，首先要观察眼前的图画，这样才能下笔写文章。怎样观察？先观察什么？后观察什么？主要