教学用书研讨要点记诵.docVIP

PAGE PAGE 贰 ■贾芸谋差：一、探讨卜世仁在贾芸向他赊借时,所说一堆话所包含的动机、表现的技巧和品性。答：1、动机:⑴不光此次绝了念头,以后也不再打搅;⑵表明不是不肯而是无法借,不该借。2、技巧:⑴釜底抽薪,让他绝望;⑵心理战术,数落唠叨不堪,使其知难而退; ⑶话里藏话,笑里藏刀,以攻为守;倚老卖老,抢占主动;⑷旁征博引,理由十足。3、品性:刻薄虚伪、富有心机。 二、探讨凤姐在欲给贾芸派活过程中,所说一通话所包含的动机、表现的技巧和品性。答：1、动机:⑴不让他看轻了;⑵显示她大权在握;⑶让人感恩于她;满足虚荣心。2、技巧:⑴先打后拉,拖延战术,使其越发感恩;⑵话中带骨,借批评为名,行炫耀权力之实。3、品性:擅权、虚荣。 三、探讨贾芸回答舅舅“有理”后,和其舅舅两人的对话为何听来不像口舌交锋?答：1、双方表面口气都比较和缓,贾先表恭顺,所说之事道理上和其舅一致;2、卜是副关心体贴、谆谆教导的样子。都避开了正面交锋和表面对抗,接过对方的话时都先予以肯定,然后迂回地并以话里藏话的方式表达自己的意见和态度;贾是绵里藏针,卜是假仁假义。所以表面上不像口舌交锋。 四、贾芸伶俐乖巧的性格表现在哪里?在与凤姐交往中哪些细节最能体现这一品性?它反映出了凤姐什么性格?答：㈠1.遇见宝玉;2.避开贾琏走风姐门路;3.被舅舅拒绝指责时的答话;4.遇见凤姐时恭敬请安;5:假传母亲问候;6.编造母亲夸赞凤姐能力强的谎言; 7.给风姐送礼时的一番谎言;8.“原来叔叔也常提我?”的适时探路;9.见谎言被揭穿后的灵活应变，贬低贾琏，抬高凤姐；10、凤姐说要改派活儿时的紧急巧妙的应答。㈡其中6、9点最能体现。㈢自恃能干、争强好胜、爱当面听奉承话和爱炫耀权力的虚荣心。 ■李连见宋江研计要点：一、理清李逵从见到宋江时撒谎到坦陈其不直的心理历程；为什么这些不直甚至无理的言行有助于表现他的粗直性格?答：结识久仰的宋后,要起面子,撒谎说是借钱赎银子。宋果给李钱。李深为感诚动,急于赢钱好宴请宋,又头脑简单、性子急躁,急迫冒险抢投风险最大的赌注,结果输光了宋给的十两银子。这下更急了,于是做下赖账、抢钱、打人的粗野不直、蛮横无理之事。这些言行,更生动突出了其急于表达内心真实世界的粗直性格。坦陈“不直”正更见其直。 二、宋江根据什么作出李逵是“忠直汉子”的评价?答：戴介绍宋给李的过程中,李直呼其名直呼其黑又欢天喜地扑身下拜的言行, 使宋做出了这样的评价。 三、根据课文内容概括李逵的性格。答：忠信侠义、直爽天真、粗鲁使性,有时蛮横无理:总的可爱为主。更简单为忠、直粗,再简单用粗直,甚至一一个直字。 四、宋江、戴宗说话与李逵说话,用语有何区别？答：宋、戴充满了文雅的书面语言,比较繁复;李基本为世俗的口语,比较简单随便,民间语汇多且常有不谙礼数的粗俗、粗野语言;但国语中许多一般表达,官、民并无区别。 ■山地回忆研讨要点：一、小说表现了什么主题?女孩子取笑、任性的话语与此有何关系?答：1、主题是:亲密无间的军民关系,美好温馨的军民鱼水情,老百姓对八路军的真挚热爱。2、女孩子取笑的任性的话语越为突出,越能表现军民关系的亲密无间。 二、姥姥说“不会说话”,战士说“很会说话”,其内涵分别是什么?体会其生动用语。答：“不会说话”指她会取笑、调侃客人,不礼貌,也包含对孙女的关爱,对其淘气、率真、灵慧的喜爱。“很会说话”包含了对其伶牙俐齿的领教和被其调侃的感受;但主要是肯定、赞扬她灵慧、心好,善于创造融洽交流的氛围。 三、女孩的伶牙俐齿与贾芸的伶俐乖巧区别何在?答：贾芸是巴结奉承他人,随机应变保护自己，言论讨好他人为主;女孩子全无此类动机。贾芸，言论多用于调侃他人。 四、探讨袜子问题这部分对话中女孩的行为特点、心理特点和表达方式的特点。答：1、行为:热心细心,善于体察,善表情意。2、心理:有心帮助又不好意思直言3、表达方式:巧妙运用反问把主动发问变为无意提及；把主动关切变为战士的主动求助。 ■海明威的对话艺术、巴尔扎克作品、《水浒》《红楼梦》的对话艺术研计要点：一、海明威的对话艺术》的主要观点是什么?答：1.指出其作品只提供线索,极力不提示人物内心心情,让读者去想象;省背景交代和外在动作,但又为对话所暗示,空白大、暗示强;在平静的对话中盖着内心强烈的大幅度动作。2.以上所构成的不动声色的“冰山风格”式对话了世界性影响。3.没有任何潜台词、潜对话的对话为现代小说所不提倡。 二、本单元节选的鲁迅关于对话艺术的理论,其主要内容是什么? 删除不必要之点,只摘出个人有特色的谈话,就可以推见说话者是一个怎样的人(有关性格,乃至大体长相、说话特点等)。 三、根据《海明威的对话艺术》的有关观点,简析《山地回忆》与《永了,武器》(结尾)对话的异同。答：同：都有潜台词。异：后者空白比前者大,掩盖的内心强烈