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第6单元
图形的运动
青龙小学 王开红
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(1)同学们,在小学阶段我们学了哪些关于图形的运动的知识?
(2)这些图形的运动中哪些运动不改变图形的形状和大小?
(3)哪些运动只改变图形的大小,而不改变
形状?
图形的运动
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请完成表格:写出平移与旋转、图形的放大与缩小的不同点和相同点。
平移与旋转
放大与缩小
不同点
相同点
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在同一平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动,这样的运动叫做图形的平移。
平移不改变图形的大小和形状,只是图形的位置发生变化。
在方格纸上平移图形要把握两点:一是移动的方向,二是移动的距离。
平移
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旋转
在平面内,将一个图形绕一个点,并按某个方向转动一定的角度,这样的运动叫图形的旋转。
在方格纸上画旋转图形时要把握住三点: 一是中心点;二是旋转的方向;三旋转角度。
图形的旋转不改变图形的形状和大小。只是图形的位置发生改变。
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轴对称
一个图形,如果沿一条直线对折,直线两边的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。
画轴对称图形的另一半时,抓住“在轴对称图形中,对称轴两侧相对的点到对称轴的距离相等”来画。
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画出下列是轴对称图形的所有对称轴。
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图形
对称轴数量
图形
对称轴数量
线段
菱形
角
等腰梯形
等腰三角形
圆
等边三角形
环形
长方形
扇形
正方形
半圆
常见轴对称图形的对称轴数量
1条
1条
3条
2条
4条
2条
1条
1条
无数条
无数条
1条
1条
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2:利用图形的运动设计图案。
灵活运用平移、旋转、轴对称、图形的放大和缩小来设计图案。
提问:你知道这些图案分别用什么方法设计出来的吗?
A
B
C
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旋转45°
放大
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按一定的比,将一个图形放大或缩小,叫做图形的缩放。
图形的放大与缩小,改变了图形的大小,图形的形状没变。
图形的放大和缩小
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1.
图中A→B→C →D 是怎样变过来的?
(1)A经过向右平移5个格得到的到B。
(2)B先向右平移5个格,再绕中心点逆时针旋转90°得到C 。
或者先逆时针旋转90°,再向右平移5个格得到到C。
(3)C先向右平移5个格,再绕中心点逆时针旋转90°得到D。
或者先绕中心点旋转90°,在向右平移5个格得到D。
A B C D
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2.下面4个图形的涂色部分面积相等吗?为什么?
从表面上看涂色部分的面积不相等,但是通过平移、旋转、拼接等方法都可以转化得到最后一幅图。
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图形
变换
全等变换
相似变换
平移
旋转
轴对称
图形的放大
图形的缩小
(形状不变,
大小改变)
(形状不变,
大小不变)
向右平移
向下平移
向左平移
向上平移
顺时针方向旋转
逆时针方向旋转
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