物理人教版八年级上册1.4 测量平均速度.pptVIP

Logo 第一章 机械运动第4节 测量平均速度 阜阳市十八中学 乔娟娟 2016年9月16日 学情分析 教学目标 教学重点难点 教学过程 教材分析 说课提纲 教材分析 1 1、遵守实验室的要求 2、认真按照规则完成实验 3、养成良好的实验的习惯 1.4 测量平均速度 第3节 速度 教材分析 第1节 长度和时间的测量 第4节 测量平均速度 1、使用刻度尺 2、秒表的使用 3、误差 第2节 运动的描述 实验原理： 1、运动的快慢 2、速度的公式 2 学情分析 1、会使用刻度尺和秒表 3、会利用 计算速度 知识基础 2、知道误差与错误的区别 1 学情分析 2 1、没有独立完成实验的经验 3、设计实验方案能力欠缺 实验基础 2、动手能力差 教学目标 知识与技能 学会使用刻度尺的秒表正确 的测量出路程和时间，并求出平均速度 加深对平均速度的理解。 教学目标 过程与方法 体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的过程 逐步培养学生学会写简单的实验报告。 教学目标 情感态度与价值观 经历完整的实验过程，激发学生的学习物理兴趣。 培养学生认真的科学态度和实事求是的严谨作风 重点难点 教学重点 会使用刻度尺和秒表测量运动物体的平均速度 教学难点 1、时间的测量 2、对平均速度的理解 教学过程 播放视频 提出问题 1、误差 2、机械运动 3、速度 4、速度计算公式 5、匀速直线运动 温故而知新 教学过程 提出问题 测量平均速度 实验原理： 教学过程 思考 1、需要测量哪些物理量 2、需要哪些测量工具 3、测量过程中的注意事项 教学过程 实验准备 教学过程 实验方案 第3组 第1组 第2组 教学过程 进行实验 学生分组实验教师巡回指导 1、帮助学生解决实验中的困难。 2、记录学生在实验过程中出现的错误。 路程 时间 平均速度 s1= t1= v1= s2= t2= v2= 数据表格 Logo