物理人教版八年级上册《物态变化》复习.docVIP

八年级物理 第三章《物态变化》 自主复习学案 一、基本概念 （请完成以下概念的填空） 1．温度： （1）概念：物体的 程度叫做温度。 （2）液体温度计的原理是： 。 2．常见的晶体、非晶体： （1）各种金属、冰、海波、萘等是常见的 ； （2）蜡、沥青、松香、玻璃是常见的 。 3．熔化： （1）物质从固态变成液态叫做 。熔化是一个 热过程。 （2）熔点： 熔化时温度叫熔点。 4．凝固： （1）物质从液态变成固态叫做 。凝固是一个 热过程。 5．对同一种物质，熔点和凝固点是 的。 6．汽化： （1）物质从液态变为气态叫做 。汽化是一个 热过程。 （2）沸腾： ①定义：在 ，在液体 同时发生的、 的汽化现象。 ②特点：在沸腾的过程中， 热量，温度保持 ，有 。 ③沸点：液体沸腾时的温度叫做 。 （3）蒸发： ①定义：在 温度下都能发生的、只在液体 上发生的 的汽化现象叫做蒸发。 ②影响蒸发快慢的因素：液体的 、液体的 、液体表面上的 。要加快蒸发，就要 液体的温度、 液体的表面积、 液体表面上的空气流动；要减慢蒸发，应采取相反的措施。 ③蒸发致冷：液体在蒸发过程中 热，致使液体和它依附的物体温度 。 6．液化： （1）物质从气态变为液态叫做 。液化是一个 热过程。 （2）液化的两种方法： 、 。 7．升华：物质从固态 变成气态叫做 。升华是一个 热过程。 8．凝华：物质从气态 变成固态叫做 。凝华是一个 热过程。 9．雾、露、霜的成因： （1）雾、露是空气中的水蒸气遇冷 成的小水珠； （2）霜是空气中的水蒸气直接 而成的小冰粒。 二、知识结构（请完成以下表格填空） （1）晶体与非晶体在熔化过程中的异同点： 固体 相同点 不同点 温度是否升高 有无熔点 晶体 非晶体 （2）晶体与非晶体在凝固过程中的异同点： 熔液 相同点 不同点 温度是否降低 有无凝固点 晶体 非晶体 （3）汽化的两种方式——蒸发和沸腾。蒸发和沸腾的异同点： 异同点 蒸发 沸腾 不同点 发生地点 温度条件 剧烈程度 相同点 三、科学方法（请完成以下科学方法的填空） 节 方法 内 容 一、温度计 设计制作温度计 二、熔化和凝固 物态变化的分类；固体的分类 吸收热量转换为加热时间 通过熔化过程想象凝固过程 比较晶体、非晶体熔化、凝固的异同点 熔化、凝固规律可以用图像表示 三、汽化和液化 研究沸腾时吸收热量转换为加热时间 水沸腾规律可以用图像表示 汽化分为蒸发、沸腾两种 蒸发、沸腾的异同点， 研究蒸发快慢因素 由汽化吸热想到液化放热，加快蒸发想到减慢蒸发 四、升华和凝华 由升华吸热想到凝华放热 四、请设计实验探究晶体与非晶体在熔化过程中的异同点： 器材 海波、蜂蜡、秒表、温度计、两相同烧杯。 实验步骤 ? 数据记录表格 ? 课堂导学案 青大附中2015-2016学年度第一学期_8年级___物理__学科导学案 备课组 物理 设计人 臧文超 审核人 于辉 课型 复习 时间 课 题 第三章 物态变化 学习目标 记住物态变化全章的基本概念。 能运用所学知识探究水的沸腾。 掌握分类法，等价变换法，反证法，逆向思考法等物理方法。 4.能够联系实际分析雾，雨，露的形成过程 重 点 形成全掌知识体系 难 点 运用所学物态变化的知识分析雾，雨，露的形成过程 学 法 主动愉悦 竞争合作 部分课堂翻转 教 具 多媒体 学 习 过 程 【课堂导学案】（20-30分钟） 板块一：举例、记忆类的知识点 反馈练习一： 1、（单项选择题）下列物态变化属于液化现象的是（ ） A．烧开水时壶嘴冒出“白气” B．将铁水铸成铁块 C．钨丝灯的灯丝变细　　　　　　 D．樟脑球变小 2、（不定项选择题）下列关于物理概念说法错误的是 （ ） A．物质从固态变成气态的过程叫做汽化 B．物质从气态变成固态的过程叫做凝华 C