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黑井镇七局小学 王绍刚
活动一:摸积木
请你从不透明的口袋里摸出圆柱积木
口袋不透明,你为什么一下就能摸出圆柱?
为了美观,要给刚才摸到的圆柱表面贴上彩纸,需要贴哪几个面?这实际是要求圆柱的什么?
圆柱的表面积
活动二:自主参与,合作探究
怎样求圆柱的侧面积?自己思考后在小组内交流并想办法验证自己的想法。
圆柱的侧面展开是一个长方形.
侧 面
长方形的长
底面周长
长方形的宽
圆柱的高
活动二:自主参与,合作探究
如何计算圆柱的表面积呢?观察手中学具圆柱的展开图,在小组内说说怎样求圆柱的表面积?
1、有两个底面:
2、一个侧面:
面积相等
宽
长
高
长=底面周长
努力吧!
活动三
做
一
做
计算下现各圆柱的表面积。(单位:厘米)
一个圆柱形铁皮罐头的直径是8厘米,高是10厘米,制造这样一个铁皮罐头至少需要多大面积的铁皮?
如果一段圆柱形的木头,截成两截,它的表面积会有什么变化呢?
谈谈这节课你有什么收获?
在解答实际问题前一定要先进行分析,看它们求的是哪部分面积,再选择解答的方法。
谢谢指导!
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