让我们的生活充满情趣.docVIP

PAGE PAGE 3 让我们的生活充满情趣 活动目的： 通过系列活动，引导学生体验高雅情趣的品味和魅力，帮助学生提高对低级兴趣、庸俗情趣的认识与防范能力，明确高雅情趣的积极作用，从而提高自身的欣赏水平，自觉培养高雅情趣。 课前准备： 请同学们收集相关材料及同学们的获奖证书、手工作品，书法作品，磁带，集邮，各式收藏，旅游的照片，相机，彩笔等。搜集资料的活动，能使学生产生亲近、亲切感，获得师生共同参与、共同驾驭课堂的功效。 第一部分 自我情趣展示 导课：通过前一阶段的学习，我们已经知道了情趣相关知识，情趣是什么？ 师：情趣是一种情调趣味，它大量存在于生活中，同学们，你们有哪些生活情趣，可以介绍一下吗？请把自己要展示的物品拿出，小组交流两分钟，然后选出代表向全班介绍。自我情趣展示回的主持工作，我们交给课代表。 生：绘画、邮票、下棋、科技、军事、剪贴等等。 集邮：介绍邮票。 展示书画作品及背后的小故事 下棋。展示证书 旅游：照片并讲述 航模 第二部分 追求高雅 学会欣赏 师：看来我们班的同学兴趣非常广泛，这些高雅情趣能开拓眼界，增长我们的知识，同时提高我们的欣赏水平。适度地欣赏音乐，可以陶冶我们的情操，我有一段音乐，想和大家一起分享。建议大家闭上眼睛，体会一下音乐为我们描绘了一幅怎样的画面。 生：草原和白马。 生：古典美女。 …… 第三部分 坚决杜绝不良情趣 师：一曲古筝独奏让我们张开了想象的翅膀，而接下来的小品，又湖给我们什么启示呢？请欣赏小品《男子汉》。 师：这则小品中提到了哪些情趣写情趣有什么共同之处吗？ 生：吸烟、上网打游戏。都是庸俗情趣。 师：同学们说的很好，请大家想一想，还有哪些庸俗情趣是我们青少年所要坚决杜绝的？ 赌博、游戏厅、吸毒、看电视不知道节制、舞厅、庸俗小说等。 师：听了上述同学的发言，请一位同学归纳一下庸俗情趣有哪些危害。 师：庸俗情趣损害人身心健康，使人玩物丧志，严重的还户走上违法犯罪道路，所以我们要坚决杜绝庸俗情趣，不仅自己不参与，还要劝解别人。 第四部分 主题讨论 师：据报载，中国吸烟人数众多，每年 烟草消耗占世界40%以上，同时，死于肺癌的人明显上升，为此。我们拉力进行一次有关吸烟与只有的主题讨论。“有人说：‘吸烟是个人的自由，中学生也有吸烟的自由，限制吸烟就限制的我的自由。’”请对次加以评论。可以四人小组，也可以求助于听课老师。 生：我采访的老师说有利也有弊，可以增加税收，但我认为利大于弊，危害自己，也危害他人。 生：吸烟有许多危害（略），所以，我要大声呼吁：希望包括后面老师在内——放下你们手中的烟吧！ …… 结束：我们在培养高雅情趣的同时，要坚决抵制不良情趣的诱惑，只有这样，我们的生活才能更美好。 第五部分 教学体会： 《让我们的生活充满情趣》这一课时采取了互动教学的形式，课堂上的各个环节都充分考虑到学生参与，把学生的主动权交给学生。 互动教学的效果不错，由于我把学习的主动权交给了学生，学生们的积极性很高，知识也传授了，情绪也被激发了，互动教学的“果子”就长在这个“结合”点上。同时，在这种“互动”下产生的能量又点燃了智慧的火花。在全身心投入到互动教学中去的时候，我才真正体会到，互动教学不是单纯的“帮困式”的“合作”，而是活动中的“合作”。 另外，穿插爱国主义教育和德育教育，让思想政治课成为学生的做人课。