微笑面对生活小组活动计划书.doc

第8组 . 工作员：黄海辉 连鋆娟 等 时间：2008年10月 目标及目的 目标：完善自我 目的： 1.之间相互初步认识，认清自己，学会排解自己心里的压力和烦恼，微笑面对自己 2. 学会和他人和谐相处，微笑面对他人 3. 学会正视挫折，微笑面对挫折 服务对象 资格；全院08级学生 特点：排解困扰，处理关系 小组特征 性质：成长小组 节数：5节 日期：2008年10月15日至11月2日 时间：晚上或周末 地点；户外 人数：12人 招募方法 1、在校内张贴海报，发放宣传单； 2、在校内通过班主任、辅导员等利用班会时间加以宣传； 3、在校内摆设宣传点和报名点； 4、若人数不足，则寻找身边的同学，用当面会谈直接接触，并邀请参加。 每节活动计划 活动内容 主题：互相了解彼此 日期及整节活动时间：10月20号 个别活动时间 地点 目标 内容 所需物资 i)5分钟 博中小组工作实验室 让组员及工作员之间相互认识 i)工作员的自我介绍（包括姓名及在组中的角色等） ii)15分钟 让组员之间有初步认识 ii)组员自我介绍（包括姓名或昵称及对小组的期望等） iii)15分钟 ·深化组员间的认识 ·鼓励组员积极主动参与活动 iii)游戏：同心圆。玩法：组员围成两圈，内圈按顺时针转动，外圈按逆时针转动，当工作员喊停时组员站着不动，使内外两圈的组员配成对。 iv)10分钟 让组员更清楚小组目的及内容，并澄清他们的疑问 iv)介绍小组目的及内容，引导组员就目标进行讨论 V）15分钟 与组员一起订立小组规范，使他们对小组更有归属感及承担责任 v)与组员一起订立小组规范。 vi)20分钟 让组员消除紧张感，活跃气氛，加强组员之间的合作 vi) 游戏：接龙大比拼 玩法：①将组员分成两个小组②两个小组员利用自己的资源，将所有的资源贡献出来，把所有的资源摆成长一条线与另一组竞争③比较两组中最长的 vii)13分钟 让组员表达对这次小组的感受，令工作员明白他们对小组的看法和意见，使工作员能中改善。同时，令组员了解到他人的感受 vii)邀请组员说出并写出对这次小组的感受及意见 活动内容 主题：微笑面对自己 日期及整节活动时间：10月24日 个别活动时间 地点 目标 内容 所需物资 Ⅰ）25分钟 博中小组工作实验室 融洽组员关系，加强组员彼此间的认识 让组员体会赞美和被赞美，并懂得准备是良好表达的前提 游戏：水果蹲 1）组员分别为自己取个别名（用水果比拟自己） 水果蹲游戏（当“苹果”说，“苹果”蹲，“苹果”蹲，“苹果”蹲完“香蕉”蹲，“香蕉”要重复此动作，以此循环，若有组员说错，就要说出自己所经历的最尴尬的事及处理方式 Ⅱ）15分钟 让组员发现说话的可贵性 游戏：有口难言 准备三个小事件写于卡片上，选取组员叙述卡片上的事件，但不能用语言说，必须运用表情或肢体语言 三张写有小事件的卡片 = 3 \* ROMAN III）20分钟 培养组员大胆精神 游戏：“真心话大冒险” 玩法：围圈后，以“击鼓传花”方式传递布偶，随机停止音乐,由手持布偶的组员站到中央讲述一件曾发生的他不敢拒绝、不敢表达的事情 布偶,能播放音乐的手机 = 4 \* ROMAN IV）5分钟 让组员相信自己 教授“我是最棒”和“你也是最棒的手语” = 5 \* ROMAN V)10分钟 让组员表达对这次小组的感受，令工作员明白他们对小组的看法和意见，使工作员能中改善。同时，令组员了解到他人的感受 邀请组员说出并对这次小组的感受及意见 第三节 活动内容 主题：微笑面对挫折 日期及整节活动时间： 10月 个别活动时间 地点 目标 内容 所需资源 1）10分钟 让组员清楚本次活动的目的及内容 1）介绍小组目的及其内容 2）询问一些组员平时是怎么发泄不良情绪 2）20分钟 消除组员的紧张情绪，加强对工作员的注意力 游戏“大风吹” 1）工作员说“大风吹”组员一起问“吹走什么”可根据组员的特征说出吹什么； 2）被吹到的组员要说出开心的事或难忘的事和其他人一起分享。 5）20分钟 1帮助与组员员找到几种对付各自问题和烦恼的办法。 2加强了组员之间的沟通与交流，同时能够增进彼此之间的感情 。 “抛开你的烦恼” 让每位组员在纸片中写出自己想要解决的问题或烦恼困惑，然后投入盒子中； 让其他组员抽出一张大声读出，并让大家一起提出解决方法 纸片、笔、盒子 6）10分钟 让组员表达对这次聚会的感受，让工作员了解他们的看法 邀请组员说出对这次聚会的感受 第四节 活动内容 主题：微笑面对他人 日期及整节活动时间：10月30 个别活动时间 地点 目标 内容 所需资源 1）10分钟