大班体育游戏说课稿开心一刻 健康活动公开课.docxVIP

大班体育游戏说课稿：开心一刻（健康 活动公开课） 各位评委老师，大家好！我说课的题目是大班健康活 动《开心一刻》。 一、教材分析 《幼儿园教育指导纲要》告诉我们：教育内容的选择, 既要贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，又 有助于拓宽幼儿的经验和视野。《开心一刻》这节体育游戏 是通过玩塑圈,让幼儿掌握膝盖套 是通过玩塑圈, 让幼儿掌握膝盖套 走、跳的技能。塑 是幼儿生活中比较熟悉的，也是他们比较喜欢的一种器械, 但他们玩的花样并不多，不是拿来转呼啦, 但他们玩的花样并不多，不是拿来转呼啦 ,就是用来跳 圈、套圈。因此，选择本节体育游戏，让幼儿既感到亲近 熟悉，又觉得新奇，对老师来讲，既符合孩子的现实水平, 又有一定的挑战性。 陈鹤琴先生说过：“幼儿以游戏为生命，多游戏，多快 乐。”本节活动以游戏贯穿始终，在听一听，看一看，说 一说，做一做等活动中，使幼儿感受并体验滑稽人走路的 动作和快乐，为了更好地发展幼儿动作的协调性和灵活性, 以游戏情节把膝盖套圈走、跳的动作巩固、贯穿活动始终, 增加了活动的情趣。同时，大班的孩子已经渐渐萌发了一 定的规则意识，因而活动中提出了一定的规则意识。 二、目标分析： 我们都知道，活动目标是教育活动的起点和归宿，对 活动起着导向的作用。根据大班幼儿年龄特点和认知水平, 结合《纲要》及所选教学内容，以布堺拇的《教育目标分 类学》为依据，我确立了知