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大班健康活动教案设计及教学反思：飞 快行动 大班健康活动：飞快行动 原创 王华燕 一、 活动目标： 练习快走、跑、跨、钻等技能，提高动作的协调性。 体验两两结伴配合行动的默契。 二、 活动准备： 1、铁圈4个，轮胎8个，塑料制钻圈4个（平衡木一个）. 2、 活动前制作好5个担架。 3、 毛绒娃娃若干。 场地布置。 三、活动过程: 导入活动，激发兴趣 小朋友们，汶川大地震、云南大地震，日本大地震， 震区的人们在遭受着灾难。我们马上组织一支救护队，随 时听候调遣，赶赴前线救援，好不好。 现在，我是总指挥，你们就是战士，我们必须训练出 一支勇敢的，不畏艰险的队伍，去灾区救援，你们能做到 吗？ 好，现在听从总指挥的命令，一一当小队长，负责领 队，立正，稍息，立正，出操！老师喊可口令，领幼儿做 准备运动。 幼儿跟着老师学救护操。幼儿边听老师念儿歌边做救 护操：抬抬，抬得稳。跑跑，跑得快。爬爬，往上爬。跳 跳，跳得高。 训练活动，理解练习内容 导入语：立正，稍息，立正。 地震灾区一片废墟，一堆堆的瓦砾，一扇扇的断墙， 一条条塌陷的路，会给我们的救援带来很大困难。我们不 但要学好快走、快跑，还要学好跨和钻的本领。救援任务 迫在眉睫，我们加紧训练吧。 讲解练习。要钻过山洞，跨过障碍物，走独木桥， 动作要快还要稳。 请个别幼儿示范动作，老师注意引导幼儿。 幼儿自由练习钻山洞，跨过障碍物，走独木桥等