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多媒体技术在语文教学中的应用 摘要:在现代语文教学中，传统的线性、封闭性的课程 与教学设计的弊端越来越为重视，多视角、多维度地注重 学生主体性学习的课程与教学设计不断孕育生成。随着计 算机信息技术的迅猛发展，多媒体越来越多地被运用到课 堂教学之中，以其能将文字、图像、动画、视频、音频等 融于一体的特点，赋予了课堂教学新的活力，改变了传统 教学单一的方式，满足学生的视听等感官需求，从而激发 学生学习的兴趣。将教师的“教”与学习的“学”有机结 合，为教学创设了互动、和谐的教学模式，实现了师生、 生生互动，充分体现了学生的主体地位。 关键词:语文教学创新精神实践能力多媒体感染力 近几年来，随着信息技术的快速发展，信息技术在教 育领域中得到越来越广泛的应用，传统的教学模式和教育 方法受到很大冲击，并促使教育发生了重大变革。目前， 应用在教育领域中的信息技术主要包括卫星电视技术、数 字音像技术、计算机多媒体技术、计算机网络技术、人工 智能技术、虚拟仿真技术等。其中，在校教学领域中应用 最为广泛的是计算机多媒体与网络技术。以多媒体与网络 技术为核心的现代教育技术的应用，优化了教学过程和资 源，为探索和构建新型教学模式提供了有力的保证。 就基础教育而言，语文教育有两条主线：一是语言教 育；二是文学教育。语文教育的最大特点是“文道统一” 即在学科知识教学的同时还兼顾到德育乃至美育。如果在 语文教