课件：从零开始认识简谱.ppt

惠民一中基本能力专题讲座 3、拍子的强弱规律 每一种拍子，它的强弱规律是不同，从下一览表中可以了解常用拍子的种类。 以音5为例：注： 强拍、 弱拍、 次强拍。 基本能力—音乐—简谱 惠民一中基本能力专题讲座 练兵场 基本能力—音乐—简谱 惠民一中基本能力专题讲座 十二、调式音阶 按照一定关系结合在一起的几个音（一般是七个音左右）组成一个有主音（中心音）的音列体系，构成一个调式。　　把调式中的个音，从主音到主音，按一定的音高关系排列起来的音列，叫音阶。 1、大调式： 凡是音阶排列符合全、全、半、全、全、全、半结构的音阶，就是自然大调。这是使用的最广泛的调式。 2、小调式： 小调式也有三种形式： a:自然小调：凡是音阶符合全、半、全、全、半、全、全结构的音阶，叫自然小调。 b:和声小调:升高自然小调音阶的第VII级,叫和声小调 c:旋律小调:在自然小调音阶上行时升高它的4、5，而小行时还原5、4叫旋律小调。 基本能力—音乐—简谱 惠民一中基本能力专题讲座 十三、反复记号： 基本能力—音乐—简谱 惠民一中基本能力专题讲座 十四、连音线： 用 标记在音符的上面，它有两种用法：（1）延音线:如果是同一个音，则按照拍节弹奏完成即可，不用再弹奏，如下面的2的连线 ；（2）连接两个以上不同的音，也称圆滑线。要求唱（奏）得连贯、圆滑。下面的第二个连线就表示两个 十五、小节线： 用竖线将每一小节划分开线叫小节线。 十六、前一句旋律的结束音和下一句旋律的第一个音相同，被称为鱼咬尾的结构，也叫衔尾式、接龙武，是中国传统音乐的一种结构形式。 基本能力—音乐—简谱 视频 惠民一中基本能力专题讲座 十六、切分音 切分音是旋律在进行当中，由于音乐的需要，音符的强拍和弱拍发生了变化，而出现的节奏变化。比如：一个音在弱拍时开始，而且延续到后面的强音的地方，打破了正常的强弱规律，使原来的强弱关系颠倒了，这种音形叫“切分音”。  基本能力—音乐—简谱 视频 基本能力—音乐—简谱 简谱欣赏 基本能力—音乐—简谱 巩固提高 1、 这是北京地区内流传的一首儿歌《打花巴掌》，其中的“X”代表的形式要是 ，它的拍号是 。 X X X X X | X X X | X X X X X | X X X|| 打 花 巴 掌 呔 正 月 正 老 太 太 爱 逛 莲 花 灯 2、右面这段音乐片段选自一首混声合唱，创作于1957年冬天，歌曲赞美了我们伟大的祖国进入社会主义时代初期的繁荣壮丽景象。 请根据曲谱回答下列问题： 1．这首歌曲的名称是 ；拍号是 。 2．混声合唱一般由几个声部组成 。 3．这部混生合唱属于六种音乐美的 范畴。 4．请用简单的四句话谈一谈你对混声合唱的了解。 基本能力—音乐—简谱 3、当“嫦娥一号”卫星经过漫漫旅程到达38万公里之遥的月境，将有32首歌曲与“嫦娥”一起，萦绕在千年梦想之地的轨道上 。 （1）上面谱例是其中一首歌曲的前奏部分，它的曲作者是： 。该曲的节拍是2/4拍，强弱规律是 。这里 音的妙用增加了催人奋进的色彩。 （2）以上两种记谱法，上行是： 、下行是： 。 4、生活中许多自然的声音为音乐创作提供了素材；音乐中的许多节奏型就是源于这些节奏。请在下列四个选项中找出正确答案是 （ ） ①列队行进步伐的节奏为②骏马奔腾马蹄蹬踏的节奏为③火车疾驶的机械运动节奏为 ④知了鸣叫的节奏为 A．①② B．②④ C．③④ D．②③ 惠民一中基本能力专题讲座 七、半音与全音 音符与音符之间是有“距离”的，这个距离是一个相对可计算的数值。在音乐 中， 相邻的两个音之间最小的距离叫半音，两个半音距离构成一个全音。表现在钢 琴上就是钢琴键盘上紧密相连的两个键盘就构成半音，而隔一个键盘的两个键盘就 是全音。 白键位置上的3和4音、7和 音之间构成半音；而1和2之间，2和3之间，以及4和 5、6和7之间构成是全音。而1和2之间隔着一个黑键，1和2与这个黑键都构成半音。 基本能力—音乐—简谱 惠民一中基本能力专题讲座 八、变化音 将标准的音符升高或降低得来的音，就是变化音。 将音符升高半音，