第四章 社区健康教育与健康促进精编PPT课件.pptVIP

第二节 社区健康教育程序 Company Logo 社区健康教育程序 社区健康教育评估 确定社区健康教育问题 制定社区健康教育计划 实施社区健康教育计划 社区健康教育评价 Company Logo （一） 社区健康教育的评估 健康评估收集资料内容： 1. 教育对象 2. 教育环境 3. 医疗卫生服务资源 4. 教育者 Company Logo 1. 直接评估：观察、面谈、问卷 2. 间接评估：查阅有关档案资料、询问亲朋好友 评估方式 Company Logo （二）确定社区健康问题 1.列出社区居民现在或潜在的健康问题 2.选出可以通过健康教育的或改善的健康问题 3.分析健康问题对受教育者健康的影响程度 4.分析开展健康教育所具备的能力及资源 5.找出与健康问题相关行为因素及环境因素 6.确定健康教育的优先问题，可依据“三性”进行排序 严重性、 　　　　可干预性、 　　　　可行性 Company Logo 确定优先项目的基本原则 依据对人群健康威胁的严重程度排序 依据危险因素的可干预性排序 按成本-效益估计 把小环境与大环境结合起来排序 Company Logo 1. 设定社区健康教育的目标 ?总体目标 ?具体目标 　　包括：教育目标、行为目标、健康目标 具体的、可衡量的、可达到的、可信的、有时间性的 2. 选择适当的社区健康教育方法 满足教育对象的需求，充分利用教育对象的优势 （三）制定社区健康教育计划 Company Logo （四）实施社区健康教育计划 1、实施社区健康教育计划的条件 2、社区健康教育者应遵循的基本原则 （1）选择适当的教学内容、形式和时间 （2）营造良好的学习环境 （3）鼓励教育对象积极参与教学活动 （4）及时对教学活动进行评价 Company Logo 评价种类 ⑴ 形成评价 　 ⑵ 过程评价 ⑶效果评价： 评价指标： ①反映个体或群体卫生知识水平的指标 ②反映社区健康教育工作的指标 ③反映个体或群体卫生习惯或卫生行为形成的指标 ④反映群体健康状况的指标 （五）社区健康教育的评价 第三节 社区健康促进 Company Logo 一、健康促进概述 社区健康促进：指通过健康教育和环境支持改变 个体和群体行为、生活方式与社会影响，降低本地 区发病率和死亡率，为提高社区居民生活质量和文 明素质而进行的活动。 Company Logo 健康促进的领域和策略 主要活动领域 1、制定促进健康的公共政策 2、创造支持性环境 3、加强社区的行动 4、发展个人技能 5、调整卫生服务方向 主要策略：倡导、赋权、协调 Company Logo 健康教育与健康促进的区别 特点 健康教育 健康促进 主体 医护人员 政府或政策制定者 核心 个体行为和生活方式改善 支持性环境 主要任务 动员个人为促进自己的 社会动员 健康改善行为 主要方法 传播结合教育，以教育为主 多因素全方位整合性，强调组 织行为和支持性环境的营造 效果 可致KAP的变化，可带来个体 个体和群体健康水平的提高， 健康水平的提高，但难以持久 具有持久性 Company Logo 影响健康促进活动的主要因素 组织与队员社区参与，开发领导是首要策略 干预与支持是中心环节 加强信息传播是重要手段 开发利用社区资源，加大资金投入是保证 加强人员培训是基础 注重计划设计和评价是关键 Company Logo （一）健康传播形式 舆论宣传活动、健康巡讲活动、 　卫生宣传日活动、防病知识普及活动 （二）健康生活形式 全民健身活动、 　食品安全与健康饮食 　控烟限酒 社区健康促进工作方法 Company Logo * * * * * * * Company Logo 第四章 社区健康教育与健康促进 Company Logo 什么是健康？ 没有疾病，不虚弱 道德良好 能正常生活,工作和娱乐 精神没有问题 * 湖南省卫生宣传教育信息中心 Company Logo Company Logo 几个让我们关注的新闻事件 李钟郁 WHO总干事 2006年5月死于脑血管意外 61岁 高秀敏 著名喜剧演员 2005年8月