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- 2019-08-09 发布于广东
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大班语言(故事)活动示范课教案:会 移动的房子
教育目标:1、理解故事内容,了解房子移动的奥秘, 感受故事的趣味性。2、通过观察、比较、猜测及匹配对话 框,加深对故事的进一步理解。3、认真倾听,感受对话的 乐趣。活动准备:两块黑板、六幅图片、故事封面、老鼠 的表情、对话框、背景音乐
活动过程:
一、设疑,激发兴趣。
?观察图片3,讨论:你看到了什么?你们知道这是谁 的房子吗?你是怎么知道的?看看房子周围的风景是什么 样的?
?观察图片4,讨论:现在房子周围的风景是什么样的? 为什么周围的风景会变化?
?房子为什么会移动呢?
二、观察图片并进行讨论
?观察图片4,将乌龟的爪子和头呈现出来,讨论:房 子建在了什么地方?小老鼠开始知道这是乌龟的背吗?当 他们发现住在了乌龟背上的时候,他们的表情是什么样的?
?出示老鼠的表情
?小老鼠为什么会惊讶?他们怎么会把房子建在了乌 龟的背上?乌龟的头和爪子都缩进去了,它在干什么呢?
?观察图片5,乌龟伸出头来可能会对小老鼠说些什么 呢?小老鼠又会说些什么?
?让我们一起来看一看,这到底是怎么一回事
?观察图片1,小老鼠在想什么?
?观察图片2 ,看到这样的风景,小老鼠会有什么反 应?你为什么这么说?
?图片3,小老鼠现在的心情会如何?
?观察图片6,看看他们去了哪些地方?小老鼠现在的
心情怎么样?他们又会说些什么呢?
三、 通过匹配对话框,丰富情
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