九年级数学上册第三章圆的基本性质3.8弧长及扇形的面积课件2新版浙教版.pptVIP

精彩练习 九年级 数学 第三章 圆的基本性质 3.8 弧长及扇形的面积（2） 练就好基础 更上一层楼 开拓新思路 A B C 练就好基础   A B C B B D 10π 24 （第3题图） （第4题图） （第5题图） 第 3 页 弧长及扇形的面积（2） 8．【攀枝花中考】如图所示，在矩形ABCD中，点F在边BC上，且AF＝AD，过点D 作DE⊥AF，垂足为点E. (1)求证：DE＝AB. (2)以A为圆心、AB长为半径作圆弧交AF于点G，若BF＝FC＝1，求扇形ABG的 面积．(结果保留π)   （第8题图） 第 4 页 弧长及扇形的面积（2） 9．【桂林中考】如图所示，在Rt△AOB中，∠AOB＝90°，OA＝3，OB＝2， 将Rt△AOB绕点O顺时针旋转90°后得Rt△FOE，将线段EF绕点E逆时针 旋转90°后得线段ED，分别以O，E为圆心、OA，ED长为半径画弧AF和 弧DF，连结AD，求图中阴影部分面积．   （第9题图） 更上一层楼 B （第12题图） （第10题图） （第11题图） 10．【2017·嘉兴中考】如图所示，小明自制一块乒乓球拍，正 面是半径为8 cm的⊙O，弧AB的度数为90°，弓形 (阴影部 分)粘贴胶皮，则胶皮面积为______________cm2. 11．巴中中考如图所示，将边长为3的正六边形铁丝框ABCDEF变 形为以点A为圆心、AB为半径的扇形(忽略铁丝的粗细)． 则所得扇形AFB(阴影部分)的面积为_____． 12．如图所示，在平面直角坐标系中，点A的坐标为(－2，0)， △ABO是直角三角形，∠AOB＝60°.现将Rt△ABO绕原点O 按顺时针方向旋转到Rt△A′B′O的位置，则此时边OB 扫过的面积为____． 18     第 6 页 弧长及扇形的面积（2）   （第13题图） 14．如图所示，半圆直径AB＝2，P为AB上一点，点C，D为半圆的三等分点．求阴影部分的面积． （第13题答图） （第14题图） （第14题答图） 开拓新思路 C 15．如图所示，有一块含30°的直角三角板OAB的直角边长BO的长恰与另一块等腰直角三角 板ODC的斜边OC的长相等，把该套三角板放置在平面直角坐标系中，且AB＝3. (1)若双曲线的一个分支恰好经过点A，求双曲线的解析式； (2)若把含30°的直角三角板绕点O按顺时针方向旋转后，斜边OA恰好与 x轴重叠，点A落在点A′.试求图中阴影部分的面积．(结果保留π) （第15题图） 全文结束！再见 o study whether experiences during teen years would influence adult health. So they followed 171 teens, starting when the kids were just 13. They interviewed each one every year for five years，and also spoke to these teens’ closest friends，who provided additional information about the quality of their friendships.The same 171 people were interviewed again at ages 25, 26 and 27. This time, the questions surveyed each person’s overall health. When the researchers analyzed the data, they found a strong connection between a teen’s behavior and adult health. Teens who had close friends grew up to be the healthier adults. Whether teens held back their feelings or expressed them to close friends also influenced later health. Those who held back their feelings were more likely to be sick as adults. The connection held up even after the scientists accounted for