九年级数学上册第四章相似三角形4.1比例线段2课件新版浙教版.pptVIP

精彩练习 九年级 数学 第四章 相似三角形 4.1 比例线段（2） 练就好基础 更上一层楼 开拓新思路 A B C D 练就好基础 A 1．下列各组线段(单位：cm)中，成比例线段的是(　　　　)  　　A．1，2，3，4 　B．1，2，2，4　　C．3，5，9，13 　D．1，2，2，3 2．在比例尺为1∶100000的地图上，若A，B两地相距20 km，则两地在地图 　　上的距离为(　　　　) 　　A．0.2 cm 　　　B．2 cm　　　　C．20 cm 　　　　 D．200 cm 3．已知在相同的时刻物高与影长成比例，小明的身高为1.5 m，在地面上的 　　影长为2 m，同一时刻一古塔在地面上的影长为40 m，则古塔的高为(　　) 　　A．60 m 　　　　B．40 m　　　　C．30 m 　　　　　 D．25 m 4．已知A，B两地的实际距离AB＝5000 m，画在地图上的距离A′B′＝2 cm， 　　则这张地图的比例尺是(　　　　) 　　A．2∶5 　　　　B．1∶25000　　C．25000∶1 　　　D．1∶250000 5．为了鼓励支持大学生自主创业，国家出台了多项优惠政策．现有大学生 　甲、乙两人按5∶7的比例投资开办了一家公司，约定除去各项开支外，将 所得的利润按投资的比例分成，第一年赢利15万元，则甲应分得＿＿＿万元． 6．如图所示，已知AB∶DB＝AC∶EC，AD＝15 cm, AB＝40 cm，AC＝28 cm， 　　则CE＝＿＿＿＿cm . Ｂ 17.5 6.25 C Ｃ （第6题图） 第 3 页 比例线段（2） 7．已知a，b，c为△ABC的三边，且a＋b＋c＝60 cm，a∶b∶c＝3∶4∶5，求△ABC的面积．   8．如图所示，一幅矩形油画的长为40 cm，宽为25 cm，此幅油画的外围镶有画框．已知 画框的宽度为5 m，则画框内外所构成的两个矩形的长和宽成比例线段吗？请说明理由．   9．如图所示，在矩形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，∠AOD＝120°. 求：(1)AC∶BD；(2)AB∶AC；(3)AB∶BC的值．   （第9题图） （第8题图） 更上一层楼 B     14．如图所示，一张矩形纸片ABCD的长AB＝a，宽BC＝b，E，F分别为AB，CD的中点．这张 纸片沿直线EF对折后，矩形AEFD的长与宽之比等于矩形ABCD的长与宽之比．求a∶b.   D D 6:3:4 （第14题图） （第13题图） （第11题图） 开拓新思路 C     16．如图所示，在线段AB上取两点C，D，已知AB＝6 cm，AC＝1 cm， 且四条线段AC，CD，DB，AB是成比例线段．求线段CD的长．   （第16题图） （第16题答图） （第15题答图） （第15题图） 全文结束！再见 o study whether experiences during teen years would influence adult health. So they followed 171 teens, starting when the kids were just 13. They interviewed each one every year for five years，and also spoke to these teens’ closest friends，who provided additional information about the quality of their friendships.The same 171 people were interviewed again at ages 25, 26 and 27. This time, the questions surveyed each person’s overall health. When the researchers analyzed the data, they found a strong connection between a teen’s behavior and adult health. Teens who had close friends grew up to be the healthier adults. Whether teens held back their feelings or expressed them to close friends also influenced later health. Those who held back their feelings were more likely to be si