九年级数学上册第二十四章圆24.1圆的有关性质24.1.4圆周角课件新版新人教版(1).pptVIP

九年级数学上册第二十四章圆24.1圆的有关性质24.1.4圆周角课件新版新人教版(1).ppt

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24.1.4 圆周角 知识点1 圆周角定理 1.下列图形中的角是圆周角的是 ( B ) 2.如图,AB是☉O的直径,∠AOC=110°,则∠D= ( B ) A.25° B.35° C.55° D.70° 知识点2 圆周角定理的推论 3.如图,小华同学设计了一个圆直径的测量器.有两把标有刻度的尺子OA,OB,把O点钉在一起,并使它们保持垂直.在测直径时,把O点靠在圆周上,读得刻度OE=8,OF=6,则圆的直径为 ( B ) A.12 B.10 C.4 D.15 4.如图,☉A经过原点O,并与两坐标轴分别相交于B,C两点,已知∠ODC=45°,点B的坐标为( 0,k ). ( 1 )求点C的坐标; ( 2 )若☉A的面积为8π,求k的值. 知识点3 圆内接四边形的性质 5.( 兰州中考 )如图,四边形ABCD内接于☉O,若四边形ABCO是平行四边形,则∠ADC的大小为 ( C ) A.45° B.50° C.60° D.75° 6.如图,四边形ABCD是菱形,☉O经过点A,C,D,与BC相交于点E,连接AE.若∠D=80°,则∠BAE= 20° .  7.如图,△ABC内接于☉O,∠BAC=120°,AB=AC=6,BD为☉O的直径,则BD等于 ( D ) A.4 B.6 C.8 D.12 8.( 自贡中考 )如图,☉O中,弦AB与CD交于点M,∠A=45°,∠AMD=75°,则∠B的度数是 ( C ) A.15° B.25° C.30° D.75° 9.( 云南中考 )如图,B,C是☉A上的两点,AB的垂直平分线与☉A交于E,F两点,与线段AC交于D点.若∠BFC=20°,则∠DBC=( A ) A.30° B.29° C.28° D.20° 10.已知半径为5的☉O中,弦AB=5,弦AC=5,则∠BOC的度数是 ( C ) A.15° B.210° C.30°或150° D.60°或90°   11.如图,△ABC中,∠BAC=90°,AC=24,AB=14,D是AC上一个动点,以AD为直径的☉O交BD于点E,则线段CE的最小值是 ( C ) A.15 B.16 C.17 D.18 12.如图,△ABC内接于☉O,∠A所对弧的度数为120°,∠ABC,∠ACB的角平分线分别交于AC,AB于点D,E,CE,BD相交于点F.以下四个结论:①∠BFE=60°;②BC=BD;③EF=FD;④BF=2DF.其中结论一定正确的序号数是 ( C ) A.①④ B.①②③ C.①③ D.②③ 13.AB是☉O的直径,点D在☉O上,∠AOD=120°,BC∥OD交☉O于点C,则∠A= 30 度.  14.( 株洲中考 )如图,已知AM为☉O的直径,直线BC经过点M,且AB=AC,∠BAM=∠CAM,线段AB和AC分别交☉O于点D,E,∠BMD=40°,则∠EOM= 80 °.  【变式拓展】如图,已知AB是☉O的直径,BC为弦,过圆心O作OD⊥BC交弧BC于点D,连接DC,若∠DCB=32°,则∠BAC= 64° .  15.如图,在△ABC中,AB=AC=5,以AB为直径的☉O与BC交于点D,与AC交于点E,连接OD交BE于点M,且MD=1,则BE长为 4 .  16.如图,AB是☉O的直径,点C,D为圆上两点,且弧CB=弧CD,CF⊥AB于点F,CE⊥AD的延长线于点E. ( 1 )试说明:DE=BF; ( 2 )若∠DAB=60°,AB=6,求△ACD的面积. 17.如图,在☉O的内接四边形ABCD中,AB=AD,E为上一点( 不与点A,D重合 ). ( 1 )若∠C=110°,求∠E的度数; ( 2 )若∠E=∠C,求证:△ABD为等边三角形.   解:( 1 )∵四边形ABCD内接于☉O, ∴∠BAD+∠C=180°. ∵∠C=110°,∴∠BAD=70°. ∵AB=AD,∴∠ABD=∠ADB=55°. ∵四边形ABDE内接于☉O, ∴∠ABD+∠E=180°.∴∠E=125°. ( 2 )∵四边形ABCD是☉O的内接四边形, ∴∠BAD+∠C=180°. ∵四边形ABDE是☉O的内接四边形, ∴∠ABD+∠E=180°. 又∵∠E=∠C.∴∠BAD=∠ABD.∴AD=BD. 又AB=AD,∴△ABD为等边三角形. 18.如图,在锐角△ABC中,ABAC,AD⊥BC于点D,以AD为直径的☉O分别交AB,AC于点E,点F,连接DE,DF. ( 1 )求证:∠EAF+∠EDF=180°; ( 2 )已知P是射线DC上一个动点,当点P运动到PD=BD时,连接AP,交☉O于点G,连接DG.设∠EDG=∠α,∠APB=∠β

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