初中生物学科基础知识培训.docVIP

整套教材的内容大致可分为这样几部分：生物圈中的植物；生物圈中的人；细胞；微生物；生物与环境。 首先是细胞的知识，因为细胞是生物体结构和功能的基本单位，是学生学习植物动物以及人体等其他一些后继单元的重要基础，在课程标准中十大主题中的第二个就是生物体的结构层次，而且标准指出，理解有关细胞的知识是学习生物学的基础，学好本主题对学生进一步学习和发展具有重要意义。就现在生命科学的发展来看，细胞的知识越来越重要，如转基因，克隆，试管婴儿等都是从细胞及基因的水平上认识生物，可以说细胞的知识正在成为公民应该了解的基本知识.在此基础上安排了生物圈中的绿色植物、人、微生物等内容，生物与环境在以往的教材中也有涉及，只是没有像现在这样突出出来，为什么要突出生物与环境这一主题呢？标准是希望学生通过这个主题的学习能够理解：在生物圈中的任何环境中都有各种各样的生物，每种生物都离不开它们的生活环境，同时又能适应影响和改变环境，使学生通过对这一主题的学习形成热爱大自然，爱护生物的情感。理解人与自然和谐发展的意义有及提高环境保护的意识，确立保护生物圈的意识。整套教材大致划分为这样几部分，其他比如实验探究等内容是贯穿融汇于学习这几部分内容之中的。 第一单元 生物和生物圈 知识要点:生物的共同特征；生物与非生物的区别；生物圈的范围；生物圈为生物生存提供的基本条件；生物与环境的关系；探究的一般过程；生态系