高中数学 第三章 空间向量与立体几何本章优化总结教案 湘教版选修2-1.pptVIP

(2011年高考浙江卷)如图，在三棱锥PABC中，AB＝AC，D为BC的中点，PO⊥平面ABC，垂足O落在线段AD上，已知BC＝8，PO＝4，AO＝3，OD＝2. (1)证明：AP⊥BC； (2)在线段AP上是否存在点M，使得二面角AMCB为直二面角？若存在，求出AM的长；若不存在，请说明理由． 例5 【名师点评】　本题考查空间点、线、面位置关系、二面角的求法以及空间向量的应用，也涉及空间想象能力和运算求解能力．难度适中． * 本章优化总结 第三章 空间向量与立体几何 专题探究精讲 本章优化总结 知识体系网络 章末综合检测 知识体系网络 专题探究精讲 空间向量与空间位置关系 用向量方法证明平行与垂直问题的一般步骤是： (1)建立立体图形与空间向量的关系，利用空间向量表示问题中所涉及到的点、线、面，把立体几何问题转化为空间向量问题． (2)通过向量的运算研究平行或垂直关系，有时可借助于方向向量或法向量． (3)根据运算结果解释相关的问题． 例1 已知，在四棱锥P－ABCD中，PC⊥平面ABCD，PC＝2，在四边形ABCD中，∠B＝∠C＝90°，AB＝4，CD＝1，点M在PB上，且PB＝4PM，PB与平面ABC成30°角．求证： (1)CM∥平面PAD； (2)平面PAB⊥平面PAD. 【思路点拨】　条件中有诸多垂直关系，具备建立空间直角坐标