《汉语拼音2　i u ü》教学文件 广东 邬薇薇.docVIP

《汉语拼音2　i u ü》教学设计 广东省佛山市禅城区玫瑰小学??邬薇薇 【教学目标】 １、学会 i、u、ü 三个单韵母和 y、w 两个声母，读准音，认清形，正确书写。 ２、学会整体认读音节 yi、wu、yu。 ３、掌握 i、u、ü、yi、wu、yu 的四声，能直接读出它们带调的音。 【重点】 １、 三个韵母与三个整体认读音节的发音，带凋读法。 ２、 i 标凋去点的规则以及 y 与 ü 组成整体认读音节后 ü 去掉两点的规则。 【难点】 １、 三个韵母的二、三声读法。 ２、 i 标凋去点的规则以及 y 与 ü 组成整体认读音节后 ü 去掉两点的规则。 第一课时 一、复习 １、 同学们，我们之前学了哪几个单韵母？ ２、 单韵母家族还有其它三个兄弟姐妹，你们认识它们吗？我们今天一起来和它们交个朋友好吗？ ３、 （板书）i、u、ü，它们就是我们今天的新朋友，但是它们比较害羞，都躲在图画中，你能把它们找出来吗？ ⑴我们的第一个新朋友 i 藏在哪里了？为什么你认为它藏在那里 ①i 的发音和衣服的“衣”相同 ②图画上，衣服的纽扣很像 i 的形状 ⑵还记得四声歌吗？我们给 i 加上声调来读一读（投影）： 一声高高平又平 ī ī ī，二声就像爬山坡 í í í， 三声下坡又上坡 ǐ ǐ ǐ，四声就像下山坡 ì ì ì。 加上声调的 i 有什么变化吗？ ──少了一点，你们想一想为什么呢？你能告诉我