《汉语拼音10　ao ou iu》教学文件 湖南 曹春芳.docVIP

《汉语拼音10　ao ou iu》教学设计 湖南省常德市武陵开发区金丹实验学校 曹春芳 【教学目标】 １、学会本课３个复韵母，读准四声，能在四线格中正确书写。 ２、看图读儿歌，会认７个生字。 【教学时数】 ２课时。 【教学过程】 第一课时 一、创设情境，导入新课 １、创设情境教师提着一串各色的气球，引导学生说气球的样子，和气球打招呼，然后出示挂图问小气球到哪儿旅游去了？ ２、教师范读儿歌。 ３、教师领读儿歌，学生跟读，出示儿歌题目，齐读。 ４、从“小(xiao)”、“球(qiu)”、“游(you)”三个音节中引出ao ou iu，他们是小汽球给我们带来的三个新朋友。 二、学习复韵母ao ou iu １、回忆学习复韵母ai ei ui的学习方法。（观察字母──记形。前音滑向后音──读音标调规则──标调） ２、按上述方法分学习小组交流学习ao ou iu。 ３、检查学习情况： ⑴学生自由说是怎样记住ao ou iu 的，（可以编儿歌，顺口溜，如记ai小a和小i,一起做游戏，两人手拉手，一高一矮笑嘻嘻；记ei小兔黑黑，爱喝咖啡，e前i后，喝了一杯。） ⑵指名读ao ou iu ，试着说发音方法，然后采用各种读的方式巩固读音。 ⑶指名说怎样给ao ou iu标调，并说明标调理由。 ⑷练读标调的ao ou iu。（设计有趣的游戏活动） 三、学习声母与ao ou iu组成的音节 １、分类出