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社区高血压健康教育的组织与实施;目录:;;一、高血压健康教育的意义;针对以上情况,要求医护人员
①更新观念,具备全科理念。
②调整对策和措施,
③变被动为主动,
通过对就诊的高血压患者进行健康教育,并利用义诊、咨询等走出医院的机会进行宣传教育,把工作的核心从单纯和治疗型向康复,健康教育等综合防治上转化,体现了医药卫生为人民服务,达到人人享有卫生保健的宗旨和目的;同时减少区域性的心血管事件的发生,从而减少医疗费用。
;;;;;; 1、高血压病健康教育讲座活动签到表;2、健康教育讲座活动记录表
; 三、健康教育的实施;;(一)进行深入的需求分析;举例:社区居民健康知识评估表 ;;(二)确定健康教育问题;(三)制定健康教育计划;;;健康教育形式;;食物模具;;健康教育形式;健康教育知识讲座;健康教育知识讲座;健康教育知识讲座;健康教育知识讲座;2、题目的细化
糖尿病的防治!
监测血糖的意义!
如何正确测血糖!
糖尿病的饮食控制!
糖尿病的药物治疗!; 确定授课老师,编写教案(制作PPT);设定目标应考虑的因素;场地的落实
设备的落实
发放通知、组织人员
;;活动的实施:(团队合作)
课前1小时准备
讲课过程中的互动
课后的评价;健康教育实施过程中应注意:
1、少用专业术语,用通俗易懂的语言。让居民看得懂,听得懂,记得住。
;; 3、科学性与艺术性相结合,最好将宣教内容中的核心内容、数据??用艺术性的手法表现出来,如图示、漫画、歌谣、口诀等。使健康教育内容既有知识性又有趣味性
;小技巧:
1、注意眼神、手势、音调
2、注意团队合作
3、让对方参与,动起手来
4、让对方注意,你动手起来
5、尽量运用多媒体、图片、模具、案例
;评价方式:
问卷形式、提问形式、反示教形式;;;结束语;
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