七年级语文上册第二单元6散步讲义新人教版本资料.pptVIP

* 让我们心怀感恩的心倾听…… 1、我能有感情地朗读课文，整体感悟课文。 2、我能品味课文优美的语言，品味文章的人性美、意境美。 3、培养珍爱亲情、珍爱生命的情感,增强家庭责任意识。 学习目标： 读文生情，整体感知1、你能用一句话概括课文内容吗?和课文中哪句话相似？（提示：谁+怎么样。）  2、你能用一个词来说说这家人的关系吗？ 引导写作：“一粒沙里见世界，半瓣花里见人情”。（郁达夫） （选材上）一件小事，写出了亲情之美，这在写作方法上我们把它叫 作—— 察言观色，分析人物我会把花给___ （怎样的） ____(谁)，因为我从文中____（哪句）看出来的。 细细咂摸，品味语言“我的母亲老了，他早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲”（提示：句式上有什么特点？写出了什么内容？）（同桌合作交流）   句式整齐，相互映衬，有中国式的对称美，很有情趣，读起来朗朗上口，有形式上的音律美；内容上相互映衬，有内容上的和谐美，写出了一家人的和谐、温馨。 悟读文本，探究主旨小组合作、探讨：怎样理解“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”（提示：1、我们捧着什么时会慢慢地、仔细地？2、“我们”背上的仅仅是两个人吗？） 表面上看，“我”背母亲，妻子背儿子，是害怕他们摔倒，但其实是尊老爱幼和强烈责任感和使命感的表现。 母亲是衰老的生命，儿子是生命的延续，一边是长辈，一边是后代，而“我们”作为中年人站在了生命链的中点上，作者告诉我们：尊重生命，对生命尽责！我们背上的是整个家庭，是一份沉甸甸的责任！“一花一天国，一家世界”，一个家庭就是一个社会，无数个“我们”背起了世界的责任！ 仔细回忆生活中让你感动的细节，以“爸爸妈妈我想对你说……”写几句此时你最想对他们说的话。 五、拓展延伸，练笔交流