《汉语拼音8　zh ch sh r》教学文件 江苏 贺红霞.docVIP

《汉语拼音8　zh ch sh r》教学设计 江苏省丹阳市导墅镇中心小学??贺红霞 【教学目标】 １、学会四个声母zh ch sh r和整体认读音节zhi chi shi ri,能够读准音，认清形，正确书写。 ２、能够准确拼读音节，会读拼音词。 ３、学会三拼音方法，能够正确认读三拼音音节。 【教学重点及教学难点及教学具准备】 本课的教学难点是三拼音节的拼读。个别学生因为两拼音法掌握的不好，所以在学习三拼法时可能有一定的困难。教学时，教师要利用小猴推卡片的图示，教给拼读方法。声介韵三拼连读，其要领是声轻介快韵母响。投影 。 【教学过程】 第一课时 〖课时目标〗 １、学会四个声母zh ch sh r，能够读准音，认清形，并能正确书写。 ２、能够学会zhi chi shi ri四个整体认读音节。 〖教学重点难点〗 读准声母zh ch sh r的音，认清形，并能正确书写。 〖教学过程〗 一、复习检查 二、看情境图，教学语境歌，引出新课内容 １、引导看语境图： 图上画的是什么时候？你从哪看出来的？ 图上画的什么地方？画了谁？他们在干什么？ ２、学语境歌： 一轮红日上山头，狮子想来吃小猴，树上同伴有办法，伸下树枝来搭救。 ３、出示声母zh ch sh r。 三、教学声母及音节 通过看图，让学生学会从儿歌中发现所要学的声母，便于识记。 １、教学zh： ⑴图上画了什么？谁在干什么？ 织的声母就是