三年级上册科学-14水往高处走.pptVIP

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14.水往高处走 人往高处走,水往低处流 材料名称 布条 玻璃条 毛巾 塑料条 粉笔 吸管 是否能使水上升 我 的 记 录 温馨提示: 1.把材料的一端浸(jìn)到水中,手要拿住材料上端 保持一段时间不动。 2.安静认真的观察实验现象并及时填好记录。 3.注意把能使水上升的材料放在一起,把不能使水上升的材料放在一起。 我的实验记录 我的问题 我的发现 哪些材料能让水爬升 哪些材料不能让水爬升 能让水爬升材料的共同特点 能让水向上升的物品共同的特征? 都有细缝 卫生纸 抹布 水在粗细不同的吸管中上升的高度相同吗? 将直径不同的透明管子同時放入颜色水中。 观察颜色水在不同直径的管中,移动的高度有什么不同。 在两片透明板子的一端夹一個硬币,将另一端用橡皮筋绑紧,制造出大小不同的细缝。 将透明板子放入颜色水中,观察水的移动情形。 材料的孔隙大小与水爬升的高低有什么关系呢? 答:材料的空隙越大,水爬升得越低。材料得空隙越小,水爬升的越高。 设计一个可以自动为花浇水的简易装置。 答:塑料桶内加满水。把毛巾的一端放在塑料桶内,一端放在花盆内。利用毛细现象,水就能沿着毛巾从塑料桶源源不断地爬到花盆内。 谢谢同学们! 再见!

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