2019.4、30历史教学常规检查复习总结报告.doc

历史教学常规检查报告 为进一步深化课堂教学改革，全面促进学校的教学工作规范化，2019年4月30日，教务处、教研处根据学校统一部署对各年级教师的教案等教学常规资料进行了客观、细致、全面的检查。现将具体情况总结通报如下： 一、总体分析 基本情况分析：我校高一高二高三现有历史教师29人，教案等相关常规教学资料内容、人数等都比较齐全，其中： 高一年级A部，历史学科，应交6人，实交6人。 高一年级B部，历史学科，应交6人，实交6人。 高二年级A部，历史学科，应交4人，实交4人。 高二年级B部，历史学科，应交5人，实交5人。 高三年级A部，历史学科，应交4人，实交4人。 高三年级B部，历史学科，应交5人，实交5人。 （二）常规质量：教学内容齐全，基本符合教学实际与考纲进度要求，书写比较认真、规范，教案各环节要求如课标与考纲分析、教学目标、重点难点、教学过程、课后反思等基本有体现；一些教师甚至是一些老教师自觉坚持写详细教案；一些教师作业批改记录、培优补弱记录等非常详实、具体效果较好。但教案缺乏统一规范，教案数量也比较齐全。 详细总结： 优点：总体上看，教学进度均完成，有教案、听课记录、培优补弱记录及作业批改记录；每个课时教案突出“三维”目标，渗透新课程理念，以人为本，倡导自主、合作、探究的教学模式，过程清晰；大部分教师能及时反思教学中的得与失，即使写教后记，真正达到了反思的效果；备课组长的教学常规明显比组内其他老师做得好；备课认真细致，教学进度把控到位；大多数教学常规日期标注清楚；作业批改记录了共性及个性问题，并有改进措施；培优补弱措施有一定的针对性，教学常规有明显进步与提高。 其中,优秀教案教师有:许侠、杨红兰、侯春霞、杨莲芳、刘欣、穆颜秋、肖春才、周永亮、陈晨、李树良、石亚丽、孙秀芳、王旭东、魏淑英、蔺少英、李丽珍、赵青松、刘方明、焦华、黄艳超、李佳秀等。 优秀老教师的代表：杨莲芳、许侠、侯春霞、肖春才、穆颜秋、周永亮、石亚丽、孙秀芳、王旭东、刘方明、蔺少英、 魏淑英、焦华、黄艳超、赵青松。 优秀青年教师的代表：杨红兰、刘欣、陈晨、李丽珍、李佳秀等。 存在问题： 部分教师作业批改记录、培优补弱记录书写等不够规范，听课记录缺乏个人思考或点评；教案问题设计没有实效，不能引发学生思考；个别老师教案缺少板书设计；部分教室复习教案项目空缺；反思不够深刻或没有；个别教师作业批改未真正指出亮点与不足或进行跟踪反馈；少数教师没有注明听课时间和地点，教学过程记录简单，教学评价与建议太少；个别教案没有标注课型、时间等。 改进建议： 1、教案中要求填写的项目要根据教学进度及时填写。 2、教学步骤要齐全，包括板书设计、教学时间、授课类型等。 3、要及时总结课的得与失，写出针对性的反思，做到课前、课中、课后有准备。 4、习题课教案有加页（试卷、手写卷等），粘贴不规范、不整齐，而且习题课教案要有针对性、目的性。 5、教学常规检查结果及时反馈，并做为教师考核依据之一。 日期：2019年4月30日