天津体育学院器械健身专项学生工作实践能力的调查研究.docVIP

PAGE PAGE 1 天津体育学院器械健身专项学生工作实践能力的调查研究 　　【摘要】文章采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法，对天津体育学院器械健身专项学生专业工作实践能力进行调查，结合学校课程对学生工作能力培养的影响，发现器械健身专项的专业工作实践能力基本可以满足学生担任健身教练的需要，但是某些具体专业工作实践环节存在重视不足，以及实践机会少，甚至个别关键环节缺乏应有的认识等情况，使学生在俱乐部工作中表现出一些方面的实践能力不足，对工作效果形成一定影响。 　　【关键词】体育学院；器械健身；实践能力 　　中图分类号：G80文献标识码：A文章编号：1006-0278（2013）01-117-01 　　一、调查结果与分析 　　（一）器械健身专项学生对健身教练专业实践能力需求情况 　　对于学生的制定与实施训练计划和内容的能力、训练课的组织和教学能力、技术纠错能力、预防和处理运动损伤的能力、制定合理的饮食计划的能力、对客户健身效果的预测能力的培养重视不足，由于器械健身专项学生的训练内容多跟随老师制订的训练计划安排训练，缺乏对客户的身体判断与安排内容的自主性与对他人的训练及效果的实践经验。 　　（二）器械健身学生的私教课程情况 　　在俱乐部担任全职的学生比担任兼职的学生每周的课程数要多，说明具丰富的实践经验，可以使学生的社会实践能力有大的提高。 　　（三）促进