高台县第一幼儿园道德领域突出问题教育治理活动方案.docVIP

高台县第一幼儿园道德领域突出问题教育治理活动方案.doc

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高台县第一幼儿园 道德领域突出问题专项教育治理活动实施方案 根据县文明委《关于印发高台县道德领域突出问题专项教育和治理活动方案的通知》(高文明委[2012]9号)精神,结合我园实际,特制定本实施方案。   一、指导思想 认真贯彻党的十七届六中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,以建设社会主义核心价值体系为根本,以规范从教行为、加强学生教育、提升道德素养为重点,强化道德教育,解决突出问题,建立长效机制,引导全体师生树立社会主义荣辱观,在教师中形成知荣辱、重诚信、讲正气、促和谐的良好风尚。   二、专项教育治理活动的目标任务 1.活动目标:立足当前,着眼长远,突出针对性,增强实效性,力争取得阶段性明显成效,为党的十八大胜利召开营造良好社会环境。着重解决诚信缺失和公德失范问题,把教育工作中存在的突出问题梳理出来,采取有效措施加以解决。以“学雷锋、讲文明树新风”、道德模范评选表彰等活动为抓手,大力开展以爱岗敬业、教书育人为主要内容的职业道德实践活动,形成讲诚信、讲责任、讲良心的舆论氛围,增强全体师生诚信意识、公德意识、责任意识和文明意识。   2.具体任务:一是深入开展社会主义荣辱观宣传教育。开办“道德讲堂”,加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育; 二是深化群众性精神文明创建活动。拓展各类道德实践活动,广泛开展学雷锋志愿服务,大力加强诚信建设;三是深化政风、行风建设,努力办人民满意教育。四是着重解决诚信缺失和公德失范问题,把握教育、自查、巡查、评议、整治等关键环节,建立健全诚信机制。   三、组织领导 我园成立道德领域突出问题专项教育和治理活动领导小组,园长张淑沁同志任组长,书记陈加兴同志任副组长,支部委员、工青妇的负责人为成员。具体负责指导、协调和督查活动开展情况。领导小组成员要明确责任,进一步细化工作安排,切实抓好落实,确保活动顺利有效开展。 四、活动步骤 (一)动员都署阶段( 8月上旬)。制定我园道德领域突出问题专项教育和治理活动方案,作出部署。采取多种形式,加强思想道德、教育,做好宣传发动工作。 (二)全面实施阶段( 8月中旬至11月上旬)。结合我园自身特点对照要求,通过自查自纠、随机巡查、道德评议等方式查找在道德领域方面的突出问题,开门纳讲、收集群众意见。梳理问题,制定方案,分解任务,认真整改。按照管理权限,上报整改方案和评议结果,公布整改措施,接受社会监督。针对存在的突出问题,制定整改措施并自觉接受相关部门及人民群众的监督,推进思想道德建设,确保我园办学行为规范、师德水平提高。 (三)巩固提高阶段( 11月上旬至12月下旬)。结合我园实际建立健全规章制度和诚信机制,总结阶段性工作,推广先进典型,巩固活动成效,接受上级专项督查,并按要求对下一步工作进行全面部署。   五、主要措施 (一)加强道德教育。要按照上级的宣讲提纲,集中开展诚信教育和公德教育。通过开展“我推荐、我评议身边好老师”、“道德讲堂”等活动,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。广泛开展身边人教育引领活动,让身边的道德模范、师德模范、优秀共产党员讲述他们的事迹,对师生进行道德政府引导。开展一次诚实守信教育、防犯欺诈行为教育;对教师要普遍开展一次师德专题教育,重申师德“八不准”规定,并将师德教育列为全方位教师塑形工程的重点内容。要把教育作为重点,贯穿全过程,注重教育的广泛性、针对性,增强教育效果,切实引导广大师生增强道德判断力和道德荣誉感。   (二)进行自查自纠。围绕诚信缺失和公德失范两个方面的问题,列出具体表现,分析产生原因,提出治理措施,明确达到目标。重点自查招生行为是否规范,收费行为是否符合规定,在职教师是否从事有偿家教,是否私自在校外办学机构兼课,是否强制向学生推销或动员学生到指定地点购买学习用品,并获取不正当利益,是否利用工作之便,动员、组织或强制、暗示学生参加各种形式的有偿家教或到民办办学机构举办的兴趣班。要针对存在的问题,提出治理措施。10月25日前整改完成。  (三)组织道德评议。我园将邀请德高望重的退休教师、家长代表、社会各界人士和2011年评选的道德模范组成的师德评议会,通过发放征求意见表等形式,听取反映,进行分析评价,形成阶段性道德评估意见,用道德评议的方式形成有力的道德约束。建立师德建设的群众评价机制,设立师德举报投诉电话和师德信箱等,主动让学生、家长、新闻媒体和社会舆论参与监督。建立好师德师风档案,把教师的师德表现作为绩效考核、教师聘任、职称评审和评优评先的重要依据,实行一票否决制。   (四)选树先进典型。在教育治理活动中,我园将推荐先进典型参加县教育局和县上开展的诚实守信、讲究公德的先进单位和先进个人评比。我园还将结合县教育局开展的“师德标兵、德育先进个人和先进单位、身边的好

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