小议小学语文课堂的高效教学方法.docVIP

PAGE PAGE 1 小议小学语文课堂的高效教学方法 　　【摘要】语文作为一门工具化的语言，在传统教学中，往往更注重于造句子、背文章，依靠教师满堂灌，强压学生做大量练习的教学方法，来提高语文的教学质量。但是这种高压式的教学方式，使得学生们厌学情绪大增，甚至可能变得叛逆起来，在素质教育提倡以来，如何提高小学语文课堂的高效性，也日益被人们关注了起来。 　　【关键词】小学语文；高效课堂 　　语文是我们认识世界、改造世界的基础，同时它也是一门艺术，在文学创造中起着举足轻重的作用。语文是我们表达自我、认识自我的基础，在我们的生活和工作中无处不在，所以，学好语文知识，对我们的自身发展至关重要。 　　一、充分利用课堂教学，激发学生学习兴趣 　　兴趣是人的一种带有趋向性的心理特征。学生对所学知识一旦产生兴趣，就会产生一种对知识的好奇与渴望，就想探究其奥秘，就会主动、积极、执着地去探索。那么如何利用课堂教学激发学生的学习兴趣呢？ 　　1、激情授课，培养学生的学习兴趣。教师应把自己的激情完全融入授课过程当中，让教师的情感与授课内容同兴奋、同疑问、同激昂、同探求。如：学习《富饶的西沙群岛》一文，播放海底的珊瑚、海参、大龙虾的画面，教师引导学生带表情和动作朗读，让学生想象自己来到海底，看到了什么样的珊瑚？什么样的海参？怎样的大龙虾？并把他们的动作表演朗读出来，这样让学生和老师同兴奋、同疑问、同激