校企合作,提高育人质量.docVIP

PAGE PAGE 1 校企合作,提高育人质量 　　《国家中长期教育改革和发展规划纲2010～2020年》强调要大力发展职业教育，特别关注具有职业教育特色的“产教结合、校企合作”的制度创新。发挥学校和企业的各自优势，共同培养社会与市场需要的人才。校企合作也是办好职业教育，培养生产、建设、管理、服务一线人才的重要途径。 　　校企合作育人质量职业教育在过去，职业学校都是“黑板上开机器”，学生在“睡中学，学中睡”，国外的教学也不例外。现在“车间建在学校、课堂设在车间”的办学模式满足了区域经济发展对一线技能型人才的需求，也是连接学校教学与企业实践的关键环节。校企合作，可以激发学生的学习积极性，培养学生职业能力、实践创新能力、增强学生在人才市场的就业竞争能力。 　　一、校企合作基本情况 　　1.结合专业特点，选择对口企业进行合作 　　根据学校专业建设和发展规划，要有计划有目的选择合作企业。一是要与学校的专业对口；二是要具有代表性和区域性；三是要具有良好的信誉和较高的知名度。在建立校企合作的基础上，建立由行业领导、企业专家组成的专业建设委员会，定期召开会议，对专业建设进行宏观、具体的指导，建立学校与行业、企业间的广泛联系，从而促进学校的专业建设和发展。 　　2.形成多种合作形式 　　引企入校：吸引企业进入学校，共建“专业+公司”的专业实体，呈现前校后厂校企合作共同育人的教学模式。即学校