一年级下册语文说课稿-13.《荷叶圆圆》 人教（部编版）.docVIP

说课稿 尊敬的各位评委老师 大家好！ 今天，我说课的题目是《荷叶圆圆》。接下来，我将从教材、学情、教法、学法、教学过程、板书设计等几方面展开我的说课。 一、 说教材分析 本课是部编人教版新课标小学语文一年级下册第六单元“的第13课《荷叶圆圆》。这篇课文语句优美，是一篇轻快活泼的散文诗。文章通过小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿四个小伙伴的语言展现了荷叶的美以及荷叶给他们带来的惬意和喜悦，通篇洋溢着童真童趣，不仅有利于启迪学生的智慧，激发学生的想象，更有利于引导学生通过朗读获得情感体验，从而感受夏天、大自然的美好。由此备课方式确定为图文结构1型，课型是要素组合法。 二、 说学情 本节课的教学对象是一年级的学生，刚初步适应了小学生活，他们天性活泼好动，注意力持续时间短，精力容易分散，因此教师在单元组中采用小组活动形式，激发学生主动参与，积极实践，并及时给予学生恰当的评价，这样学生所学的知识，才能得到有效的吸收。 三、说教法学法 1.说教法（EEPO有效教学法） 本节课为了完成教学目标，更好地突出重点，难点，按照一年级学生的认知规律，采用单元组合作法，运用要素组合方式教学，提供给学生交流与展示的机会，学习过程中，教师及时引导恰当点评，做到师生互动，生生互动。让学生通过看、想、听、讲、做及动静结合这一系列活动过程，联系实际生活，巩固所学知识