文言文《河中石兽》教案设计.docVIP

七年级语文（科目）导案（十一） 时间：2019年 月 日 班级：七 班 授课人： 课题 【古文】《河中石兽》与古人的经验智慧 课时 2 教学 目标 1.了解与纪昀、沈括相关的文学常识； 2.学习《河中石兽》，积累重要实词、虚词，理解文本内涵，分析寺僧、讲学家、老河兵的人物形象，领悟文章中蕴含的道理； 重点 难点 学习《河中石兽》，积累重要实词、虚词，理解文本内涵 教学过程 【抛石引路】（5分钟） 以科学小实验（“怎样让鸡蛋浮起来”的小实验）为导入。 方案：老师自己带着学生做实验。 【互动】师：今天老师要带大家一起做个小实验，这个小实验呢，就是让鸡蛋浮起来。 实验名称：如何让鸡蛋浮在水面上 需要自备的实验工具：生鸡蛋一枚、盛水的杯子一个、食用盐一袋、筷子一双。 实验步骤： ①把鸡蛋放入盛水的杯子里 （现象：鸡蛋沉到了杯子底部） 【互动】师：大家猜一猜老师会用什么方法让这个鸡蛋浮起来呢？ ②不断地往一边往杯子里倒盐，一边用筷子搅拌，直至鸡蛋慢慢浮起来。 （现象：鸡蛋慢慢地浮起来了） 【互动】师：大家想一想，为什么刚才在清水里，鸡蛋沉到了水里，而现在我往水里加了盐，鸡蛋又浮起来了呢？ 【参考答案】水是有浮力的，水的浮力越大，就能让越重的东西浮起来。加入了盐之后，水的浮力就会变大。在清水 中，浮力不够大，鸡蛋就会沉入水底。而在水里加入了盐，水的浮力变大了，鸡蛋也就浮起来了。 注：教师简单解释一下原因即可，不然这堂课就会变成物理课了。 【无师自通】（5分钟） 刚才大家一起做/看了让鸡蛋浮起来的小实验，知道了利用浮力的原理就能让鸡蛋浮在水面上。接下来，我们再来一起看看下 面的这几个常见的成语又蕴含着哪些原理或者是物理学规律呢？ “孤掌难鸣”（出自《韩非子》）的本意是一个巴掌难以拍响，比喻力量孤单，难以成事。它形成 的原理是：①声音是由物体振动产生的。②力是物体对物体的作用,有力的作用时至少要有两个物体（施力物体和受力物体）,只有一个物体,力就不存在。简言之，它蕴含的物理学规律是力的相互作用。 “杯弓蛇影”（出自应劭《风俗通义》）的本意是将映在酒杯里的弓的影子看成是蛇的影子，比喻 疑神疑鬼。它形成的原理是：墙上弓箭经过光的直线传播在水杯水界面开有反射和折射,由于面向问题,折射光线进入杯中另一侧,我们看不到折射光线,自然也看不到折射像,而反射光线经过水杯水界面反射,刚好进入我们的眼睛,所以我们看到的是反射光 线形成的像。简言之，它蕴含的物理学规律是光的反射。 “囊萤照读”（出自《晋书·车胤传》）的本意是用袋子装萤火 虫，用来照明读书，比喻人勤奋好 学。车胤小时候没有灯读书， 于是他抓来萤火虫，放在用白色的绢做成的口袋里，用萤火虫的 光来读书。它蕴含的物理学规律是光沿直线传播。 4.“海市蜃楼”（出自《史记·天宫书》）的本意是在海边或沙漠 中，空中或地面出现虚幻的楼台城郭，现在多比喻虚无缥缈的事 物。蜃，指古代神话传说中的一种海怪。古人认为蜃楼是蜃所吐 之气形成的楼阁。它形成的原理是某一远处的物体发出了光线， 在传播的过程中，该光线会不断地进行折射。最终，光线会进入 大气层，在大气全反射的作用下光线会逐渐形成一种影像，而影 像会被投影到地球中任意一处地方形成一副图景，这幅图景就是海市蜃楼。 简言之，它蕴含的物理学规律是光的折射和全反射。 【知识详解】（45分钟） 其实，同学们只要善于观察，善于思考， 就会发现生活中有很多现象值得我们去探究。今天我们要学习的 纪昀的《河中石兽》里就有几类人，他们利用各自的经验去探究 沉入河中的石兽究竟具体在河的哪个位置。在学习《河中石兽》 之前呢，我们要先了解一下纪昀。 纪昀（yún）（1724年6月至1805年2月），字晓岚，清代 学者、文学家，晚号石云，信仰道教，道号观弈道人，直隶献县人。历雍正、乾隆、嘉庆三朝。任官左都御 史，兵部、礼部尚书、协办大学士加太子太保管国子监事致仕。 因其“敏而好学可为文，授之以政无不达”（嘉庆帝御赐碑文），故卒后号“文达”，乡里称其为“文达公”。著作 有《纪文达公遗集》、《四库全书》、《阅微草堂笔记》等。 纪昀的《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》卷十六《姑妄听之》。 《阅微草堂笔记》是纪昀晚年（66岁-76岁）以笔记体形式 写成的文言短篇小说志怪集。 《阅微草堂笔记》写作时间：自乾隆五十四年（1789年）至 嘉庆三年（1798年）陆续写成，主要是为了批判当时假道学 家“存天理，灭人欲”的虚伪。 在时间上，《阅微草堂笔记》主要搜辑各种狐鬼神仙、因果 报应、劝善惩恶等当时代前后的流传的乡野怪谈，或亲身所听闻 的奇