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初中学校教导处工作总结I教导处工作总结
教学工作是学校的重中之中,是学校生存之根本,核 心之所在。为大家带来了 “初中学校教导处工作总结”,欢 迎大家阅读。
初中学校教导处工作总结(一)本学期在董事会、校长 室的正确领导下,在学校各部门的支持和配合下,围绕开 学初提出的工作目标,认真做好各项工作。充分发挥教务 处在教学中的指导、服务等功能。工作中以更新观念为前 提,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为 重点,深入教学一线,为教师、学生服务,以务实、创新 的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题, 全面提高教学质量。
一、认真规范,抓好常规,确保良好的教学秩序。
1、认真抓好各项教学常规。
、每学期三次教学业务检查(即学期初、学期中、
学期末);每循环抽查教师业务,在教研会上通报;
、每循环召开一次教研组长、备课组长会议;
、每循环至少举行一次教研组、备课组活动;
、配合督导室、教研室对教师的备课、作业不定期
随机抽查;及时通报,及时整改;
、不打招呼,推门听课;
、每天抽查教师的上课、办公、辅导情况等。
2、加强考勤检查。教导处坚持每天抽查教师的在岗情
况,严查擅自离岗,中途退岗现象;重点抓好一早一晚,加 大早晚自习的检查力度;基本杜绝上课迟到、旷课现象。教 导处在开学初制定了《教学工作考评方案》,设计教学常规 检查记录册,每天有检查,有记录,落实到人。
3、抓好质量检测。
、各级部每次月考、期中、期末考试前召开考务会 议,安排好考场、考务工作,对监考和阅读作出统一安排, 确保了考试的顺利进行;
、考试中始终贯彻“降低难度,形成梯度,加大题
量,注重基础,适度综合“的命题指导思想,对月考试题 的命题范围,难易程度试卷结构等,作出明确要求,切实 抓好命题关,考风考纪教育关,进一步培养了学生的诚信 意识,自律意识和集体荣誉感。
、加强考试的总结反馈,查漏补缺工作。每次考试 结束后,每位任课教师必须写好试卷分析,分析学生的考 试成绩,进行自我剖析,开展批评和自我批评;对考试中出 现的薄弱班级和薄弱学科,教导处会同教研组、备课组进 行认真分析,查我原因,制定整改措施,责任到人。有效 地促进了班级间、学科间的平衡发展。
4、加强对教师教育教学能力的全面考核。
(1)、校长室、教导处在学期中和学期末先后两次举行 评教评学活动,广泛听取学生的意见和建议,对教学过程 中存在的问题,及时与相关老师交流,力争最大程度提高 教师教学水平。
(2 )、学期末,教导处依据《优秀教师评选方案》,对老 师一学年以来的教学成绩全面量化,积分考核,便于教师 的调整和定级。
5、 注重教学的过程管理。不定期抽查教师的备课、作 业、上课。除公开课之外,对于听课,都是进行不打招呼, 推门听课,及时、全面、真实地了解教师的教学情况。发 现问题,及时指出,限期整改。
6、 认真贯彻上级关于实施素质教育的要求,严格执行 教育法规,开齐课程、上足课时,严格按规定征订教辅用 书,教导处会同校长室在学期初印发了《严禁乱定资料的 通知》,并印制了《征订材料审批单》。要求资料的征订必 须由备课组老师集体研究,并报教导处审核,经校长室、 董事会审批后方可订阅。
7、 积极开展循环过关考、学科竞赛、基础知识过关等 竞赛。为进一步提高教育教学质量,培养学生的学习兴趣, 各级部结合学生的实际情况,由教研组、备课组命题,广 泛开展学科竞赛。每次竞赛均能做到:提前通知、准备充 分、精心命题、认真批改、及时总结。把竞赛作为阶段性 复习、检查的重要手段。做的较好的备课组有:七年级各 备课组;八年级的语文、数学、英语备课组;九年级的语文、 数学、英语、物理备课组等。
8、 针对双休日时间较长,按校长室、教导处要求,各 备课组结合自身实际有计划、有针对性的布置双休日作业, 并交教务处检查备案。教务处每循环抽查双休日作业批改 情况。七年级备课组针对实验班和普通班分别布置双休日 作业。
9、 抓好循环过关考试,七、八年级各备课组按教务处 要求,在罗主任、邱主任的精心组织安排下,已形成常规。
10、 抓好疯狂英语。从材料的整理规范,检查、落实 到位。
11、 加强对物理、化学等各室进行规范化管理。成立 以校长为组长、教导主任为副组长的理化实验领导小组, 配足配齐各种仪器、药品,确保理化实验正常进行,要求 制度上墙,仪器药品摆放有序,保持各室卫生整洁。同时, 加强仪器的损坏、登记、赔偿工作。图书室、阅览室、微 机室均有专人管理,责任到人。
12、 做好中考各项工作,(1 )做好报名工作(2)做好体 育加试和理化加试等各项工作
二、加强教研组、备课组队伍建设,注重教研活动的
时效性。
1、提高认识,增强组织纪律性。
每循环单周一上午小自习为教研组长、备课组长的开 会时间,下午小自习及课外活动
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