河套大学艺术体育系自编教材建设规划.doc

河套大学艺术体育系自编教材建设规划 教材建设是我系教学基本建设之一，是进一步加强课程体系和教学内容改革、提高办学质量的重要环节。为使我系教材建设工作更好地适应学校教学改革的需要，更好地适应社会发展和培养人才的需要，及时反映我系教学成果，体现我系的办学特色，制订本规划。 指导思想 1、教材建设以“三个代表”重要思想为指导，贯彻执行教育部关于教材建设方面的方针政策，落实科学发展观，落实大学教材建设总体发展规划，鼓励教师积极参与教材研究和教材编写，更新观念，推陈出新，使我系教材建设工作上新台阶，保证培养目标的实现。 2、加快教材更新换代步伐，优先选用国家“面向21世纪”教材，省、部级以上优秀教材及十一五规划教材。实施精品战略，重点扶持规划教材的立项编写工作，保证各课程教材的配套。3、逐步建立起具有我系特色的教材，能突出反映出我系各个专业的教学特色。大力选用高质量的统编教材，有重点地支持部分参编教材，有规划地组织编写和选用高质量的具有区域特色和学科优势的自编教材。做到主讲教材、辅助教材、教学参考书、实验指导书等配套。 二、基本原则1、进一步健全组织机构，加强组织领导。将教材建设工作当成一项基础性工作来抓。科学规划，规范管理，组织高水平专家，编写具有区域特色和学科优势的教材。 2.反映教学改革的成果。以新的专业目录与人才培养方案为依据，适应多样化人才培养的需要，正确把握教学内容和课程体系的改革方向，在选择教材内容和编写体系时注意体现素质教育、创新能力与实践能力的培养，为学生知识、能力、素质协调发展创造条件。3.择优推荐。在实施教材建设规划时，要积极发挥教师所长，在落实参编人选时，要引入竞争机制，通过申请、评审确定参编人员。书稿完成后要认真落实审稿程序，确保教材编写质量，力争工作做到透明周到细致，能发挥出每一位教师的专业特长。 三、建设目标1、根据新的课程发展趋势，补充一些新的专业理论知识，形成教研室专业优势教材，为深化教育教学改革，全面推进素质教育，培养创新人才奠定基础。2.争取在5年内推出2-3门反映学科优势的教材。3.建立健全教材评价体系，力争教材内容的选编新颖化、实用化。 四、建设方案1、教材建设要与教学改革及科学研究紧密结合起来，把教材建设作为学科及专业建设的重要组成部分，大力提高教材的编写与选用质量。2、积极组织落实教材的编写任务，努力创造条件积极动员和支持教师针对我系各个学科，组织制订出教研室的教材规划，在时机不成熟的情况下，鼓励先以编写有特色的校内讲义和自编教材为主。3、做好对新编教材的规划，加强选用教材的编写工作，确保每门必修课，有自编教材。5、为保证优秀教材进课堂，教研室本着以“选”为主，以“编” 为辅的教材建设方针。6、加强教材选用责任制建设，使教材选用更加合理。选用教材由任课教师根据课程初选，课程教学小组讨论后由教研室审定。教材及时更新，每轮教学都对教材选用进行评估和再选。 艺术体育系 2007．3．20