吹出来的色彩童画美术教学体系简介.ppt

童画美术教学体系简介 童画美术教学体系简介 主讲：黄春云 ??四、教学步骤 ： 1、教师稳定学生情绪，引入课堂 2、用材料导入课堂,激发学习兴趣： 教师出示教学材料：水粉颜料、铜版纸、水，让学生认识材料，教师增加课堂悬念：“这节课老师想 用这些好玩的材料变一个魔术，变魔术之前，我需要小朋友帮一个忙：请一个小朋友帮忙用水把画纸打湿 ，再请另一个小朋友上台在纸上涂色彩（红黄蓝），再请全体小朋友观察水与色彩的变化，让小朋友总结 答案：有小泡泡、有白色的点点、颜色散开了…… 3、出示吹泡泡工具，再次激发学生的学习兴趣和探索：我们一起试一试在这张漂亮的纸上吹泡泡 （当吹出来的泡泡，爆破在画纸上，会让画面色彩产生肌理效果的美感，重点让学生体验和观察过程 4、最后让学生用水粉颜料，在画纸上把刚才的大泡泡、小泡泡画出来。重点是认知和表现大圆和小圆 5、学生作画 ，教师辅导：（注意教学常规的培养，让学生养成良好的作画习惯） 6、作品展示与点评： （让孩子大声说出绘画的过程和感受，家长参与旁听和鼓励表扬）  童画美术教学体系简介 主讲：黄春云 第1课 吹出来的色彩 童画美术教学体系简介 主讲：黄春云 教师引导：小朋友们，请看看老师今天给大家带来了什么好玩的材料？你认识它吗?想不想用它来变一个小魔术？ 童画美术教学体系简介 主讲：黄春云 你吹过泡泡吗？是怎么吹的？你来试试吧 童画美术教学体系简介 主讲：黄春云 我们来看看泡泡还可以用来做什么？ 童画美术教学体系简介 主讲：黄春云 仔细观察一下：当泡泡水遇到色彩有哪些变化？ 童画美术教学体系简介 主讲：黄春云 看看小画家们变的小魔术，这么漂亮的画，你也想来体验一下吗？ 童画美术教学体系简介 主讲：黄春云 步骤1：先用水把铜版纸打一层薄薄的水，再用红黄蓝三原色随意上色，注意提示学生用平涂的方法上色，不要混色 步骤2：用泡泡工具在纸上吹泡泡，观察泡泡爆破在纸上，产上的肌理美感与色彩的深浅变化 步骤3：用泡泡工具在纸上吹泡泡，观察泡泡爆破在纸上 绘画步骤 学生作品欣赏