秋季涂鸦班第一课飞舞的蒲公英.ppt

* 2016年秋季 幼儿感觉造型学段 涂鸦班 2016秋季涂鸦班 第一课《飞舞的蒲公英》  一、教学目标?： 1、初步认识蒲公英的外形特点，建立热爱大自然的情感。 2、尝试用拓印的方式表现蒲公英的造型，感知色彩的鲜亮、和谐与混合。 二、教学重难点：???? 重点：用海绵拓印的方式表现一幅蒲公英的色彩装饰画。 难点：拓印中压、旋转的几种方法。 三、教具准备： 正方形黑色厚卡纸板，深浅紫、深浅黄、深浅蓝、粉色、红色、白色等水粉颜料，牙刷，小排笔，海绵块等。 四、教学基本步骤 ： 1、展示蒲公英唯美图片，讲述蒲公英的故事导入。通过故事让孩子产生喜爱蒲公英进而热爱大自然的情感。 2、引导幼儿观察蒲公英的外形特点，大胆讲述自己的发现。 3、介绍展示操作材料，认知并说出色彩的名称。示范演示用海绵块拓印的两种方法，一种直接压印，一种是摁在纸上再左右旋转，让孩子伸出手虚空模仿左右旋转的动作，并请幼儿上前体验操作。 4、幼儿自主操作，教师辅导。指导幼儿用海绵块轻轻蘸颜料，深、浅色可叠加拓印，观察混色的色彩效果。 5、展示与评价。肯定幼儿的创作。 蒲公英的故事 当第一滴春雨落在田野上时，蒲公英妈妈开出了第一朵花。她享受着春雨的赞美，努力吸取大地的养分，她要让孩子们漂漂亮亮地远行。 终于，在一个阳光明媚的早上，春风从田野路过，蒲公英妈妈让她带着变成蒲公英球的孩子们去远方。 春风轻轻吹了一口气，依依不舍的小蒲公英们便飘散起来。春风带着小蒲公英们去了沙漠、森林、草原、高山， 他们在各个地方发芽、开花，给别人带来快乐和幸福。  蒲公英像什么？  风吹过来，蒲公英的小种子随风飞向远方。  许多蒲公英在一起组成美丽的花海。  田野里的蒲公英和其它小花一起形成一道美丽的风景。 大自然真美！  用海绵拓印的方法，来表现一幅美丽的蒲公英。  1、海绵切成小块，拓印面稍圆一些。蘸水粉色在黑色底板上直接拓印。 2、在蘸取色彩时，可以先蘸紫色、再轻轻蘸一下白色，然后拓印，色彩就会混合产生奇妙的效果。 3、混色后，协调且富有变化的效果。  3、将海绵先摁在底板上再左右转动，使蒲公英有朦胧的感觉，然后再蘸取黄色轻轻压印在中间。 4、用排笔刮出色彩效果，或者用牙刷刮出。 6、用小枝的水粉笔给蒲公英加上花梗。 （用细棉签蘸颜色添加也可以）  学生作品展示：  学生作品展示：  学生作品展示：  学生作品展示：  课后作业： 你还喜欢什么小花，用彩笔画一画吧。 *