校園安全知多少.ppt

三、地震後之處置： (一)維護秩序、安定學生： 1.建請學校迅速成立救災指揮中心，依既定編組展開救災行動。 2.電洽119及附近支援單位，請求救援。 3.打開收音機，隨時收聽緊急情況指示；澄清謠言，避免散 播 ，動搖人心。 (二)指導學生關閉火種及電源 1.地震時最可怕者為火災，室內爐火應即熄滅，關閉一切火源。 2.迅速關閉電源，電線損壞切勿觸摸。 3.慎防瓦斯滲漏，切勿使用火柴、打火機。 三、地震後之處置： (三)火災時，應迅速撲滅： 1.若引起火警。以救人第一，滅火次之。 2.火災時，應迅速撲滅；並呼叫鄰近協助滅火。 3.注意有毒物品失火切勿大意，設法由相關人員會同專家處理。 4.發生濃煙時，不論有毒與否；應有防護措施，否則亦應以 濕手帕掩住口鼻迅速離開煙區。 地震處理流程： 地震發生之後 維護秩序 安定學生 火災時 應迅速撲滅 關閉火種 及電源 四、震後的照料、慰問、復原、重建： (一)建請衛保組開設臨時醫療救護站，收容、救護傷患。 1.受傷應迅速予以急救；傷重者優先，救命第一。 2.重傷者緊急救護後，設法即刻送地區醫院救治。 3.若有不幸死亡，建請設立專責單位，由專人處理。 (二)主動發布消息，避免謠言散播，動搖人心。 1.建立並恪遵學校發言人制度，主動發布新聞及詳細傷害情況。 2.避免自行使用通信線路或頻道，因其必須管制做為救災最優先使用。 3.如果無法一一通知家長，應善用傳播媒體，隨時更新學生受傷害資 料，使家長放心。 四、震後的照料、慰問、復原、重建： (三)維護受災地區安全，除非特准不准進入，嚴防歹徒乘機。 1. 檢查所有設備、管路受損情況，必要時得請建築師會勘建物是否安 全，並嚴禁非勘災相關人員進入。 2. 除非是救災、救護車輛，否則管制車輛進出以免阻礙救難。 3. 迅速開闢消防、救護車通道，疏導交通，救難為先。 4. 注意識別，嚴格管制進出，以防宵小、歹徒滋事。 四、震後的照料、慰問、復原、重建： (四)開設臨時收容中心，收容受難學生住宿、用餐。 1. 受難學生應迅速予以編組管理，便利指揮、層層節制。 2. 運用組織，動員收容學生協助救災與復建。 3. 若是停水、停電，學生就寢、用餐、如廁都必須建請成立專責 單位辦理。 (五)嚴守秩序、注意衛生，以防止傳染病流行。 1. 大地震後慎防疫病流行，環境衛生儘早歸劃解決。 2. 停電影響食物的保存，停水影響一切環境的清潔，廁所不通造 成污染，均應設法解決。 照料慰問復原重建 嚴守秩序注意衛生，防止傳染病發生 開設臨時收容中心，收容受難學生住宿、用餐 開設臨時醫療救護站，收容、救護傷患 主動發布消息，避免謠言散播，動搖人心 災害地區除非特准不准進入，嚴防歹徒乘機 地震處理流程： 校園不安全環境、 空間檢測改善~ 校園不安全環境、 空間檢測改善~ 校園不安全環境、 空間檢測改善~ 騎士撞護欄摔下15公尺人孔 開南大學學生陳昶甫昨天騎機車經過台北縣新店市安和路時，撞上護欄，他跳下機車時腳踩空，倒栽蔥跌落汙水下水道人孔裡，摔到深達十五公尺的人孔底部 警方初步調查，負責承包現場工地的永春營造，工人午休離開工地後疑似未將圓形人孔蓋蓋回，且人孔蓋旁擺放的黃色護欄沒有罩住在未加蓋的人孔上方。由於現場也未設任何警告標誌，才會導致機車騎士未注意前方有障礙物，先撞上護欄再墜落人孔的離譜意外，將深入調查包商是否涉及業務過失傷害。 電線桿倒塌　養工處員工1死1傷 高雄市下午傳出電線桿壓人的意外，2名養工處員工在 市區修剪路樹時，一旁的電線