八年级道德与法治上册第三单元定分止争依法有据3.3坚守契约精神第二框让契约精神成为社会风尚讲义粤教版.pptVIP

* 第三单元 定分止争 依法有据3.3坚守契约精神 第二课时 让契约精神成为社会风尚 课前预习 典例精析 课后训练 学习目标 目录 知识结构 情境导入 疑难解答 情境导入 国家出台《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》，即“依规适度兼职兼薪”。关于依规适度兼职兼薪有硬性规定：首先，兼职要经所在单位同意，必须以履行好岗位职责，完成本职工作为前提；其次，要遵守相应管理制度，将来会制定实行科研人员兼职公示制度，且兼职行为不能泄漏原单位技术秘密。 对此你是怎么看待的？ 学习目标 1、知道契约精神对合同民事主体的要求。 2、能够在日常生活中自觉守合同、讲信用，奉行契约精神。 3、理解契约精神对社会成员、社会经济效益及社会公平的意义。 课前预习 1、为了维护高效、诚信的_____，维护合法的民事权利，每一个社会成员都应当守合同、讲信用，奉行______。 2、契约精神是规范市场经济中的契约不可缺少的______和______。契约精神要求所有签订合同的民事主体的法律__________。同时，要求每一个签订合同的人都有权__________订立合同的意愿。 3、契约精神是一种______、______、______的精神，这也与民法的______、______、______、诚实信用、公序良俗等基本原则相一致。 4、坚守契约精神，发挥契约的价值，有利于增强社会成员之间的____，促进经济合作和交易效率。坚守契约精神既保证每个公民的_____，同时有利于整个社会____的提高。 5、坚守契约精神有利于合理解决经济生活中的_____，从而推进_____，建立良好道德风尚的_____。 答案 1. 市场经济秩序 契约精神 2.规则 精神 法律地位 自由表达 3.自由 平等 守信 平等 自愿 等价有偿 4. 信任度 合法权益 经济效益 5. 纠纷 社会公平 和谐社会 疑难解答 如何培养契约精神？ （1）提高自身道德素质，遵守社会规则与法律，不违反规则与法律，做一个自尊自爱的人。 （2）培养诚实守信的美德，讲信用，重承诺，树立底线意识，加强责任感。 （3）从日常生活小事做起，学会正确地行使权利和履行义务，加强规则意识和责任意识。 问题：如何让契约精神成为社会风尚？ 指导学生分组结合自己的实际展开讨论。 归纳总结 (1)为了维护高效、诚信的市场经济秩序，维护合法的民事权利，每一个社会成员都应当守合同、讲信用，奉行契约精神。 (2)契约精神是规范市场经济中的契约关系不可缺少的规则和精神。契约精神要求所有签订合同的民事主体的法律地位平等。同时，要求每一个签订合同的人都有权自由表达订立合同的意愿。既然合同约定是建立在双方自愿的基础之上，任何一方都有义务按照合同约定履行承诺，否则将承担违约责任。 (3)契约精神是一种自由、平等、守信的精神，这也与民法的平等、自愿、等价有偿、诚实信用、公序良俗等基本原则相一致。人们通过契约实现交易，满足各自的经济需求。只有通过坚守契约精神，社会主义市场经济才能建立在平等、自愿、诚实信用的基石之上。 (4)坚守契约精神，发挥契约的价值，有利于增强社会成员之间的信任度，促进经济合作和交易效率。坚守契约精神既保证每个公民的合法权益，同时有利于整个社会经济效益的提高。 (5)坚守契约精神有利于合理解决经济生活中的纠纷，从而推进社会公平，建立良好道德风尚的和谐社会。 知识结构 典例精析 例1、.随着失信惩戒机制的加快推进，一批“老赖”被查处。一些企业反映，由于一时疏忽而被列入“黑名单”，却导致在企业贷款、个人出行等方面处处受限，这种惩戒过于严厉。你认为这一机制（　　） A．合理，有利于从根本上杜绝失信行为 B．不合理，不利于和谐社会的建设 C．合理，有利于提升整个社会的信用水平 D．不合理，这些企业的主观过错并不大，不应惩戒过严 答案解析 【解析】诚信“黑名单”制度是合理的，有利于提升整个社会的信用水平，有利于营建诚信社会，所以C符合题意；A错误，不可能从根本上杜绝失信行为；B错误，措施是合理的，有利于和谐社会的建设；D错误，即使这些企业的主观过错并不大，也要惩戒。故选C。 答案：C 例2、以下不能体现契约精神的是 （ ） A. 山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝 B. 不见不散 C. 君子一言，驷马难追 D. 在其位不谋其职 答案解析 【解析】本题是反向选择题，考查对契约精神的认识。 A、B、C体现了契约精神，D体现不出来，当选。 答案：D