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如何提高初中学生的数学素养 摘要：数学教育是数学知识和数学能力的教育，同时也是数学观念和数学品质的 教育，它是素质教育的重要内容，是提高整个民族素质不可缺少的部分。木文就 在数学教学中如何提高学牛这方面的知识和能力进行了探讨，以求达到最佳的教 学效果。 关键词：数学教育；数学素养；提高 提高学牛“数学素养”是提高民族素质、丰富人才资源这一战略资源的 重要组成部分，也是社会复制与经济建设的需要。实施这一目标，数学教师起着 主导作用。如何在实际教学中完成这一历史重任，是广大数学工作者亟待探讨和 解决的问题。木文仅就自己的认识谈几点粗浅的看法： 一、更新观念、近期自身思想建设 提高数学素养首先要深刻领悟数学素养的涵义，数学素养是指人们通过 数学教育及自身的实践和认识活动，所获得的数学知识、技能、能力、观念和品 质的素养。它除了具有素质的一切特性外，还具有精确性、思想性、开发性和有 用性等特征。数学素养不只是用计算能力的高低和解决书木问题能力的大小来衡 量的。学牛学会数学地思考问题，用数学的方法理解和解释实际问题，能从现实 的情境中看出数学问题，这是数学素养的重要标志。 提高数学素养有着极其重要的意义。在社会高度文明的今天，物质世界 和精神世界只有通过量化才能达到完善的展示，而数学正是这一高超智慧的结晶, 它己渗透到日常牛活的各个领域。提高学牛的数学素养，既提高了学生适应社会、 参加牛产