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如何让中职语文教学焕发生命力 张莉莉（安徽省滩溪职教中心 安徽 淮北235100） 摘 要：中职语文是一门为专业课服务的基础课程，也是培养中职学生人文 修养的课程。如何让我们的中职语文教学充满牛机，焕发生命力？木文将从师生 良好关系，与专业课、生活联系，教学内容，教学方式等方面谈谈几点个人看法。 关键词：中职语文专业链接生活交融教学方法 中职语文教学对于提高学牛综合文化素质，形成综合职业能力、创业能力, 以及继续学习和发展，具有重要作用。但是，当下的中职语文教学的现状不容乐 观，学生的语文基础知识薄弱，学习兴趣低下，教师积极性不高，教学模式单一 守旧。 如何让我们的中职语文教学充满牛机，焕发牛命力？这是每个语文教师都应 该认真思考、努力探究的问题。就此，我谈几点个人不成熟的看法： 一、关注学牛的发展，建立和谐师牛关系 新课改背景下教师要尊重学牛的主体地位，一切为了学牛的发展。面对中职 牛群体，这就要求语文教师要正视学牛的学业基础和学习心理，从建立师生良好 关系开始为构建活力课堂做铺垫。 建立民主和谐的师牛关系。 以笔者所在学校为例，我们学校属农村中职学校，绝大部分学生来自地方乡 镇，生活中害羞胆?怯，课堂上更是低头沉默、不敢发言。我们可以先从牛活上亲 近他们，了解他们的成长经历、思想情感，真正对学生倾注人文关怀。这种沟通 方式，既建立了民主平等、相互信任的双方关系，乂能让教师掌握