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- 2019-08-13 发布于河南
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第三单元备课精要
单元说明
这个单元是围绕“亲情”主题来组织的,所选的几篇课文,表现了朋友之间、父女之间、母子之间、夫妻之间真挚的情感,从不同的角度赞美了人间真情的纯真和美好。作者在着力渲染并赞美这种“亲情”的同时,也努力营造了一种其乐融融、动人心弦的氛围。使读者在感受亲情的同时,也产生了一种生命的律动,从而与作品产生感情的共鸣。编写这样一个单元主要目的是:引导学生体验作品中的人间真情,体验人性美和人生美,使学生形成正确的情感、态度和价值观;引导学生体验作品怎样表现美好感情,学习选取生活小事表达真情实感的方法。
一、教学时,从单元总体上,我们认为应该注意突出这样四点:
1.采取恰当的措施,调动学生的感情,使他们带着感情学习课文。
2.引导学生体会人类丰富的美好情感,体会亲情美和人性美。
3.课文有的表现感情含蓄、细腻,例如《合欢树》;有的结构十分巧妙,例如《父亲的谜语》《麦琪的礼物》,引导学生仔细体会、学习。
4.几篇课文的语言都比较浅近,应该以学生的自读、自悟为主,教师主要在调动学生的情感上下功夫。
二、学习这个单元,要注意从下面几个方面进行评价:
1.要注重考察学生在阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向。本单元的几篇课文写的都是身边的平凡人物,叙述的都是生活里的平凡小事。但是,正是这些平凡小事的平凡人,成为推动社会发展的动力,也正是这些生活中司空见惯的凡人小事,唱响了一曲曲
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