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如何提升高中生阅读理解能力 阅读是英语高考试题中的重中之重，在近几年的高考 试题中，阅读理解能力题占到了 60%,所以可以这样说“得 阅读者得天下”。在《普通高中英语课程标准（实验）解读》 中强调，高中英语课程要在全面提高学生听、说、读、写 四项技能以及这四种技能的综合运用能力的前提下，着重 培养学生理解与表达的能力，用英语获取信息、处理信息 的能力，用英语分析问题、解决问题的能力。 一、语言知识是提升阅读能力的根基 词汇是构成语言的最基本的因素，语法则是运用语言 的规则，而两者又是阅读的基础。语言知识水平的高低， 决定了阅读理解能力的强弱及阅读速度的快慢。没有一定 量的单词以及牢固的语法知识，就会直接影响阅读理解的 效果。许多学生在阅读理解的过程中一看到生词，便中断 了思路，把精力集中在回忆、搜索这个词的意义上，而置 上下文内容于不顾，结果影响了对整个句子或语篇的正确 理解。 对策： 1、词汇 （1）教好音标，强化拼读规则教学，正确引导学生根 据读音规则记忆单词。（2）注意词根、词缀和构词法知识 的介绍，同义词和反义词的联想对比分类。（3）记忆单词, 引导学生不能一味按照词汇表从头到尾地背，尽量放入阅 读文章中去记。（4）有些词汇，让学生根据上下文猜测。 （5）阅读中的高频词可让学生收集归纳再背诵。 2、语法教学 （1）让学生背诵语法规则，耐心的学。（2）通过阅读 大量文章，从