记忆单词的心理学基础浅探.docxVIP

　　第 3 期 医 学 教 育 No 13 　 　2001 年 6 月 Medical Education ( China ) J un. 2001 　 　 文章编号 : 1002 - 7130 ( 2001) 03 - 0030 - 02 记忆单词的心理学基础浅探 孙 　浩 ( 北京科技大学 外语系 , 北京 100083) 　　摘 　要 : 本 文 论 述 学 生 在 记 忆 英 语 单 词 中 所遇到的 问 题 ; 从 心 理 学 中 记 忆 的 一 般 概 念 出 发 , 谈到 各 种 记 忆 方 法 的 心 理 学 基 础 , 并 概 括 出一 些 重 要 的 、行 之 有 效 的 方 法 , 以 供 英 语 学 习者参考 。 关 键 词 : 分 段 记 忆 法 ; 循 环 记 忆 法 ; 阅 读 记忆法 ; 快速记忆法 ; 中图分类号 : G633 141 文献标识码 : B 学生记不住单词是外语教学中教师遇 到的一个问题 。更好地解决这个问题 , 无 疑对提高外语教学水平有重要意义 。我们 通常在 教 学 过 程 中 常 教 导 学 生 在 记 单 词 时 , 可以使用 循 环 记 忆 法 , 分 段 记 忆 法 , 阅读记忆法 , 通过词的结构串联起来进行 记忆的快速记忆法等等 , 这一切实际上都 离不开记忆心理学的基础 。因此 , 在外语 教学的过程中